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dc.publisher.countryPEes
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Unidad Funcional de Tutoría y Orientación Educativaes
dc.date.accessioned2025-09-08T17:24:48Zes
dc.date.available2025-09-08T17:24:48Zes
dc.date.issued2025-09es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/11661es
dc.description.abstractEsta cartilla brinda orientaciones para promover las competencias parentales en las familias de los estudiantes, como parte de la estrategia de trabajo con las familias y la comunidad en el marco de la tutoría y orientación educativa para contribuir a su bienestar socioemocional y al desarrollo de sus aprendizajes. Para ello, proponemos la realización de jornadas de formación con madres, padres y cuidadores, así como la organización de encuentros familiares entre padres e hijos. Estas acciones deben articularse con la labor educativa desde una alianza colaborativa con las familias, que favorezca el desarrollo integral de los estudiantes.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherMinisterio de Educaciónes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectPapel de los padreses
dc.subjectCuidado del niñoes
dc.subjectApegoes
dc.subjectTutoríaes
dc.subjectRelación padres-hijoses
dc.subjectPerúes
dc.titleOrientaciones para promover las competencias parentales a través de jornadas de formación y encuentros familiares. Cartilla para docenteses
dc.typeDocumentos internoses
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es


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