Evaluación de impacto de la Estrategia de Supervisión a IIEE privadas: resultados sobre el efecto de la comunicación de la visita en los locales educativos

Abstract

La estrategia de supervisión de Instituciones Educativas (IIEE) privadas es una intervención del Ministerio de Educación orientada a regular y verificar el proceso de adecuación a las Condiciones Básicas establecidas en el Decreto Supremo N.° 005-2021-MINEDU y las Resoluciones Ministeriales N.° 263-2021-MINEDU y N.° 109-2022-MINEDU. Esta evaluación analiza el efecto de la comunicación de la visita de supervisión a locales educativos de Lima Metropolitana durante el año 2023, empleando una metodología experimental basada en un Experimento Aleatorio Controlado (RCT). El análisis se realizó sobre una muestra aleatorizada de 526 locales educativos y consideró cinco de las seis Condiciones Básicas definidas en la normativa vigente. Los resultados muestran efectos heterogéneos de la supervisión orientativa: no se identifican impactos positivos generalizados sobre el cumplimiento normativo, aunque se observan efectos favorables en componentes específicos, como personal auxiliar y algunos servicios complementarios. No obstante, los hallazgos no son concluyentes debido a la sensibilidad de los indicadores, las diferencias en los instrumentos de medición entre grupos y otras limitaciones de información y diseño. En conjunto, los resultados aportan evidencia relevante para el fortalecimiento de la estrategia de supervisión y subrayan la necesidad de mejorar los mecanismos de medición, verificación y acompañamiento para potenciar su efectividad en el proceso de adecuación normativa de las IIEE privadas.