| dc.publisher.country | PE | es |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación | es |
| dc.date.accessioned | 2026-03-19T13:22:12Z | es |
| dc.date.available | 2026-03-19T13:22:12Z | es |
| dc.date.issued | 2026 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/12613 | es |
| dc.description.abstract | Realizar un diagnóstico al inicio del año escolar permite conocer la situación actual de la institución educativa (IE) y, a partir de ello, elaborar estrategias para alcanzar los objetivos y metas institucionales planteadas. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
| dc.subject | Año escolar | es |
| dc.subject | Evaluación del estudiante | es |
| dc.subject | Clima escolar | es |
| dc.subject | Administrador de la educación | es |
| dc.subject | Perú | es |
| dc.title | Diagnóstico de los aprendizajes y del clima escolar ¿Sabías que los diagnósticos pueden transformar tu IE? | es |
| dc.type | Documentos internos | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.subject.ocde | https//purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es |