Browsing Educación secundaria rural by Subject "Desarrollo de las habilidades"

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    • Guía del docente de los textos de Tutoría para fortalecer habilidades socioemocionales 

      Trigoso Obando, Ana Marissa; Villanueva Calderón, Roxana Karina; Zegarra Lazarte, José Mauricio; Pérez Escobedo, Katherine Pamela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2024)
      Ofrece orientaciones y estrategias para acompañar el desarrollo de la autoestima, la gestión de emociones y la convivencia respetuosa en los estudiantes. Brinda recursos para facilitar el reconocimiento de derechos, la ...

    • Un tiempo para mí. Texto de Tutoría de 1er. grado 

      Giusti Hundskopf, María del Pilar; Oré Guerrero, Esperanza Amparo; Rodrígez Bayona, Jaikel Homero; Zeballos Valle, María Verónica; Pineda Jurado, Mirian Karina; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2024-12)
      Fortalece en los estudiantes de 1.grado de secundaria el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades y reflexiones sobre autoconocimiento, gestión emocional, convivencia, sexualidad y derechos, ...

    • Un tiempo para mí. Texto de Tutoría de 2do. grado 

      Rofes Chávez, Maite; Oré Guerrero, Esperanza Amparo; Rodríguez Bayona, Jaikel Homero; Zeballos Valle, María Verónica; Pineda Jurado, Mirian Karina; Velarde Manyari, Patricia; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2024-12)
      Fortalece en los estudiantes de 2. grado de secundaria el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades y reflexiones sobre autoconocimiento, gestión emocional, convivencia, sexualidad y derechos, ...

    • Un tiempo para mí. Texto de Tutoría de 3er. grado 

      Ríos Indacochea, Candelaria de la Soledad; Oré Guerrero, Esperanza Amparo; Rofes Chávez, Maite; Zeballos Valle, María Verónica; Pineda Jurado, Mirian Karina; Velarde Manyari, Patricia; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2024-12)
      Fortalece en los estudiantes de 3. grado de secundaria el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades y reflexiones sobre autoconocimiento, gestión emocional, convivencia, sexualidad y derechos, ...

    • Un tiempo para mí. Texto de Tutoría de 4to. grado 

      Velasco Tapia, Alonso; Ríos Indacochea, Candelaria de la Soledad; Oré Guerrero, Esperanza Amparo; Zeballos Valle, María Verónica; Pineda Jurado, Mirian Karina; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2024-12)
      Fortalece en los estudiantes de 4. grado de secundaria el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades y reflexiones sobre autoconocimiento, gestión emocional, convivencia, sexualidad y derechos, ...

    • Un tiempo para mí. Texto de Tutoría de 5to. grado 

      Velasco Tapia, Alonso; Ríos Indacochea, Candelaria de la Soledad; Oré Guerrero, Esperanza Amparo; Zeballos Valle, María Verónica; Pineda Jurado, Mirian Karina; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2024-12)
      Fortalece en los estudiantes de 5. grado de secundaria el desarrollo de habilidades socioemocionales a través de actividades y reflexiones sobre autoconocimiento, gestión emocional, convivencia, sexualidad y derechos, ...