| dc.publisher.country | PE | es |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria | es |
| dc.date.accessioned | 2026-03-25T13:34:24Z | es |
| dc.date.available | 2026-03-25T13:34:24Z | es |
| dc.date.issued | 2025 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/12680 | es |
| dc.description.abstract | En el primer apartado, se brinda información sobre lo que implica la competencia y las situaciones que permiten abordarla de manera progresiva, focalizando el desarrollo de las actividades en el aprendizaje de las formas. En el segundo apartado, se muestran evidencias de aprendizaje de III, IV y V ciclo recogidas a partir de actividades realizadas por los estudiantes, acompañadas del análisis de evidencias de cada producción. Por último, en un tercer apartado, se explicitan orientaciones finales para el desarrollo de esta y otras competencias matemáticas. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
| dc.subject | Educación primaria | es |
| dc.subject | Matemáticas | es |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es |
| dc.subject | Geometría | es |
| dc.subject | Perú | es |
| dc.title | Cartilla de la competencia : resuelve problemas de forma, movimiento y localización. III, IV y V ciclo | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00 | es |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es |