| dc.publisher.country | PE | es |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación | es |
| dc.date.accessioned | 2026-03-27T12:46:19Z | es |
| dc.date.available | 2026-03-27T12:46:19Z | es |
| dc.date.issued | 2026-02 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/12713 | es |
| dc.description.abstract | El fascículo brinda orientaciones a docentes de educación secundaria para fortalecer la conciencia y regulación emocional como pilares fundamentales para el desarrollo de las habilidades socioemocionales en los estudiantes. El fascículo proporciona orientaciones pedagógicas y modelos de talleres de tutoría específicos para los ciclos VI y VII. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
| dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es |
| dc.subject | Habilidades emocionales | es |
| dc.subject | Habilidades sociales | es |
| dc.subject | Práctica docente | es |
| dc.subject | Tutoría | es |
| dc.subject | Educación secundaria | es |
| dc.subject | Perú | es |
| dc.title | Programa de habilidades socioemocionales : la conciencia y la regulación emocional. Fascículo 1, Secundaria | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es |