Desarrollo de lineamientos y orientaciones de implementación para las Unidades de Bienestar y Empleabilidad con énfasis en la prevención de la deserción y el acompañamiento estudiantil en IEST y EEST públicos

Abstract

Uno de los propósitos del estudio es desarrollar el diagnóstico sobre el funcionamiento de la Unidad de Bienestar y Empleabilidad (UBE) en los años recientes, tomando como muestra a trece institutos de educación técnica superior en el Perú; para luego, sobre esa base empírica, establecer lineamientos que permitan a estas unidades afrontar mejor los problemas de abandono, deserción y empleabilidad, poniendo en práctica modelos de acompañamiento. En esta primera parte del estudio se presentará la ruta que se tomó para el desarrollo del diagnóstico. En la sección 1 se da cuenta de la construcción del marco metodológico, que incluye el balance bibliográfico y el balance normativo. La sección 2 se ocupa de los hallazgos de campo a partir de la sistematización de la información, sobre la base de las tres dimensiones definidas para el estudio: el funcionamiento de las UBE, las acciones de bienestar y las acciones de empleabilidad. En las secciones 3 y 4 se presentan las conclusiones y recomendaciones, respectivamente. En la sección 5 están los anexos.