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    El aprendizaje de la medición : análisis de las pruebas de material concreto aplicadas en la Evaluación Nacional 2001 a alumnos peruanos de cuarto y sexto grados de primaria 

    Palomino Alva, David (Ministerio de Educación, 2004)
    Este trabajo ha sido dividido en dos partes. En la primera, se presenta un marco histórico cultural de la medición, así como aspectos relevantes acerca de su didáctica en la educación básica. En la segunda parte, se ...
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    Análisis de ítemes de las pruebas CRECER 1998 : resultados de comunicación integral en sexto grado de primaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa; GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (Ministerio de Educación, 2001-04)
    Expone los resultados de algunas preguntas, de modo que se puede aproximar al nivel de logros que alcanzan los estudiantes peruanos. A los resultados de cada pregunta le siguen comentarios que aportan ideas para su ...
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    Evaluación Nacional del Rendimiento Estudiantil 2004 : informe pedagógico de resultados. Producción de textos escritos, segundo grado de primaria, sexto grado de primaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (Ministerio de Educación, 2006)
    Da cuenta de los resultados de la prueba de producción de textos escritos que, junto con la prueba de comprensión de textos, fue aplicada a los estudiantes de segundo grado y sexto grado de primaria para evaluar su rendimiento ...
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    Tutoría y orientación educativa en la educación primaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (MINEDU, 2007)
    Busca contribuir al proceso de formación de los docentes de este nivel y ser una ayuda para el mejor cumplimiento de su rol orientador. Es importante recordar que, como todo material educativo de apoyo, sus propuestas ...
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    Presupuesto evaluado : materiales educativos. Informe final 

    Benavides, Martin, coord.; Díaz, Juan José; Villarán, Verónica (Ministerio de Educación, 2009-11-06)
    El fin de la política de materiales es mejorar los niveles de aprendizaje de los estudiantes en las cuatro principales áreas curriculares: Comunicación Integral, Lógico Matemática, Personal Social y Ciencia y Ambiente. ...
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    Evaluación Censal de Estudiantes 2009 (ECE 2009) 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (Ministerio de Educación, 2009)
    La ECE 2009 tuvo entre sus objetivos conocer el nivel de logro de los estudiantes en Comprensión lectora y en Matemática en segundo grado de primaria. En este sentido la evaluación alcanzó una cobertura del 90% de las ...
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    Informe para autoridades y especialistas del gobierno regional (GR). Evaluación Censal de Estudiantes 2009 (ECE-2009) 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (MINEDU, 2009)
    Contiene los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2009 (ECE-2009) de segundo grado de primaria de las instituciones educativas (IIEE) correspondientes a cada región. Igualmente, presenta los resultados de los ...
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    Evaluación Censal de Estudiantes 2008 (ECE 2008) 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (Ministerio de Educación, 2008)
    La ECE 2008 tuvo entre sus objetivos conocer el nivel de logro de los estudiantes en Comprensión lectora y en Matemática en segundo grado de primaria. En este sentido la evaluación alcanzó una cobertura del 90% de las ...
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    Análisis de ítemes de las pruebas CRECER 1998 : producción de textos en cuarto grado de primaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa; GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (Ministerio de Educación, 2001-04)
    Ofrece información sobre el desempeño de los alumnos de cuarto grado de primaria en la prueba de respuesta abierta extensa, adecuada para evaluar la producción de textos.
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    Formación y perspectivas laborales de egresados de institutos superiores de egresados de institutos superiores pedagógicos del Estado : análisis cuantitativo y cualitativo 

    Rühling, Markus; Scheuch, Martin (PROFORMA-GTZ, 2002)
    Este informe ofrece una visión complementaria cuyo enfoque se centra tanto en el análisis de la situación laboral de la primera promoción de docentes de la especialidad de Primaria bajo el nuevo currículo reformado, como ...
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    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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    AuthorPerú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (14)Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa (5)GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (4)Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa (4)Asmad Falcón, Úrsula (2)Gildemeister Flores, Rosario (2)Llanos Masciotti, Fernando José (2)Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (2)Perú. Ministerio de Educación. Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana (2)Tapia Soriano, Jéssica (2)... View MoreSubject
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