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Orientaciones para elaborar el mural “Mi cartelera lectora”, Categoría D, 5.° y 6.° grado de primaria
(Ministerio de Educación, 2024)
En el marco de la implementación del Plan Lector , organizar e implementar tu biblioteca de aula es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a sus ...
Disposiciones para la creación e implementación de los Servicios de Apoyo Educativo en la Educación Básica Regular
(Ministerio de Educación, 2024-04-05)
Establece disposiciones para la creación e implementación progresiva de los Servicios de Apoyo Educativo en la Educación Básica Regular, en los niveles interno y externo.
Responsable de inclusión
(Ministerio de Educación, 2024)
Es un integrante del Comité de Gestión del Bienestar Escolar (Resolución Ministerial N.º 189-2021-MINEDU) y su rol es promover una cultura inclusiva.
ENLA 2023 : resumen ejecutivo
(Ministerio de Educación, 2024)
La Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje 2023 ha permitido generar información integral acerca de los logros y los desafíos de aprendizaje de los estudiantes peruanos en distintas áreas y grados de la escolaridad que ...
Protocolo de reconocimiento de las organizaciones de la sociedad que desarrollan educación comunitaria. Protocolo de certificación de aprendizajes comunitarios
(Ministerio de Educación, 2020-11)
El Protocolo tiene como objetivo establecer los principales procedimientos para el reconocimiento de las organizaciones de la sociedad que realizan educación comunitaria por la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL), la ...
ENLA 2023 : factores asociados
(Ministerio de Educación, 2024)
Los factores asociados son un conjunto de variables que contribuyen a comprender y contextualizar los aprendizajes de los estudiantes. El análisis de estas variables busca promover la reflexión y la discusión sobre la ...
ENLA 2023 : habilidades socioemocionales
(Ministerio de Educación, 2024)
Las habilidades socioemocionales (HSE) son capacidades personales que permiten hacer uso de una serie de estrategias que llevan al niño o adolescente a afrontar desafíos presentes en la vida cotidiana y en las interacciones ...
ENLA 2023 : resultados de aprendizaje
(Ministerio de Educación, 2024)
Los estudiantes, según su puntaje individual, se ubican en alguno de los siguientes niveles de logro: Satisfactorio, En proceso, En inicio y Previo al inicio. Cada uno de estos niveles describe un conjunto de aprendizajes ...
Orientaciones para la implementación de “Sí la haces” Para II.EE. del nivel de inicial, primaria y secundaria de la Educación Básica Regular
(Ministerio de Educación, 2024)
Esta guía tiene como propósito brindar orientaciones para implementar la primera acción que
contempla la estrategia nacional de participación estudiantil SOMOS PARES, denominada “Sí la haces”,
la cual tiene por objetivo ...
PRONIED informa N° 59
(Ministerio de Educación, 2024-05)
Inauguramos nuevas instalaciones de la IE Politécnico Industrial Macusani, en Puno -- Demolimos pabellones en riesgo de la IE N.° 3037 Gran Amauta, en San Martín de Porres -- Niños y jóvenes de Pichanaqui ya tienen nueva ...