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    • Panorama actual del acceso, permanencia y culminación de la educación superior entre poblaciones vulnerables 

      Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo. Oficina de Planificación y Presupuesto. Unidad de Estudios Sociales e Investigación; Salas Zeta, Ana Claudia Milagros; Huamaní Ninahuanca, Cesar (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2024-08)
      El estudio buscó analizar los alcances y limitaciones que enfrenta el PRONABEC en torno a las brechas actuales del acceso, permanencia y culminación de la educación superior entre poblaciones vulnerables durante el periodo ...
    • Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka : Etapa Regional Drelm-2024 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2024)
      La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka es un concurso nacional de proyectos de indagación y soluciones tecnológicas del campo de la ciencia y tecnología, así como de indagación científica cualitativa ...
    • Disposiciones que regulan el registro de certificados, grados y títulos emitidos por los institutos y escuelas de educación superior pedagógica y tecnológica 

      Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024-08-28)
      Establece disposiciones para el registro de los títulos de profesor otorgados por los Institutos de Educación Superior Pedagógica y Escuelas de Educación Superior Pedagógica, así como, para el registro de los certificados, ...
    • Guía para participar de la etapa de ratificación del proceso de encargatura : conoce cuáles son las condiciones y que se evalúa 2024 

      Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024)
      Encargatura es un proceso de selección que permite a los docentes nombrados desempeñar, de manera temporal, cargos de mayor responsabilidad, sin exceder el año lectivo (hasta el 31 de diciembre), en igualdad de condiciones, ...
    • Caja de herramientas de bienestar socioemocional (BSE) para docentes 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2024)
      Muchos docentes han compartido con nosotros, que hay algunas prácticas que les resultan difíciles para manejar el conflicto entre estudiantes. Por ejemplo, reconocer cómo su estrés influye en el manejo de un conflicto, ...
    • Guía de Uso de la Plataforma SIMON Rol: Docente V1.0. Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo - Plataforma SIMON 3.0 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Gestión Descentralizada. Dirección de Apoyo a la Gestión Educativa Descentralizada (PEMinisterio de Educación, 2024-08)
      El propósito primordial de este documento es definir la Guía de Uso de la Plataforma SIMON para el Rol Docente, en el Módulo de Monitoreo 3.0 y sus funcionalidades
    • Guía de Uso de la Plataforma SIMON Rol : Director de IE, V 1.0. Sistema de Gestión de la Calidad del Servicio Educativo - Plataforma SIMON 3.0 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Gestión Descentralizada. Dirección de Apoyo a la Gestión Educativa Descentralizada (PEMinisterio de Educación, 2024-08)
      El propósito primordial de este documento es definir la Guía de Uso de la Plataforma SIMON para el Rol Director de IE, en el Módulo de Monitoreo 3.0 y sus funcionalidades.
    • La cunamana y la décima 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Mendoza Guillén, Abel (PEMinisterio de Educación, 2017-11)
      Gracias al avance de las acciones de reivindicación cultural, artística y política de organizaciones sociales y del movimiento indígena, así como del aporte de las ciencias sociales, la lingüística y la antropología, hoy ...
    • Tejidos chanka : chullo, chumpi, lliclla, manta y bayeta 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Mendoza Guillén, Abel (PEMinisterio de Educación, 2017-11)
      En la provincia de Cotabambas, ubicado en la región Apurímac, los pobladores conservan una ancestral tradición textil que se expresa en productos vistosos y funcionales, sin perder su esencia cultural. Cuenta la leyenda ...
    • Cerámica de Chulucanas 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Mendoza Guillén, Abel (PEMinisterio de Educación, 2017-11)
      La cerámica de Chulucanas es nacida del sol, la arena y el barro, gracias a las manos de hombres y mujeres descendientes de grandes artistas, que retratan la vida cotidiana mediante una de las expresiones artesanales más ...
    • Educación comunitaria : desde y para la diversidad 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural (PEMinisterio de Educación, 2018)
      Precisa brevemente el marco normativo que sostiene a la Educación Comunitaria, los conceptos básicos y enfoques, la finalidad y los objetivos, las principales características, componentes, gestores y actores, así mismo ...
    • Cerámica awajun 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Barrera Arias, Lucila (PEMinisterio de Educación, 2017-11)
      Los awajún constituyen el segundo pueblo indígena más numeroso de la Amazonía peruana. Pertenecen a la familia lingüística jíbara, junto con los pueblos wampis, achuar y shuar. Su historia se encuentra íntimamente ligada ...
    • Señas para el cultivo de la cañihua y de la papa 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Lauracio Ticona, Hernán (PEMinisterio de Educación, 2017-11)
      En las comunidades aimaras del altiplano peruano, donde los pobladores tradicionalmente se dedicaron y se dedican a la actividad agropecuaria, hoy se nota un creciente interés por la transmisión, aprendizaje y recuperación ...
    • Reporte nacional de seguimiento al Proyecto Educativo Nacional : análisis de indicadores al 2023 

      CNE. Consejo Nacional de Educación; Rosas Lezama, Ricardo; Quezada Reyes, Zoila; Espinoza Peralta, Gustavo; Soto Hurtado, Daniel; Reyna Motta, Diana Milagros (PEConsejo Nacional de Educación, 2023-09)
      El Consejo Nacional de Educación (CNE), según sus atribuciones, ha desarrollado el Sistema de Seguimiento y Evaluación del PEN (SISE-PEN), que comprende productos de seguimiento y evaluación para dar a conocer en qué medida ...
    • Orientaciones para la organización de la tutoría grupal 

      Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024)
      Recurso diseñado para facilitar el proceso de la tutoría grupal y promover el desarrollo integral y bienestar de nuestros estudiantes. Esta cartilla ha sido elaborada con el objetivo de proporcionar pautas claras y prácticas ...
    • PRONIED informa N° 66 

      PRONIED. Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PEPrograma Nacional de Infraestructura Educativa, 2024-08)
      Entregamos renovadas instalaciones de la I. E. José Gálvez Egúsquiza de Cajamarca -- Inspeccionamos avance en ejecución de obras en los COAR Moquegua y Tacna -- Culminamos el acondicionamiento de la I. E. 20357 de Vegueta, ...
    • Reporte técnico de la Evaluación Nacional de Logros de Aprendizaje (ENLA) 2023 

      Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes; Burga León, Andrés; Pacheco Valenzuela, Tania; Arámbulo Mogollón, Yoni Cristian; Sánchez Jiménez, Rosina Vanessa; Mejía Campos, Luis; Santibáñez Rojas, Gabriela; Carranza Rodríguez, Marco; Moreau Almaraz, Christian Alexis; Lázaro Illatopa, Wilder Iván; Flores Ari, Sandra; Salazar Oré, Victor Wilfredo; Hermoza Cardenas, Diego Orlando (PEMinisterio de Educación, 2024)
      La ENLA 2023 incluyó la aplicación de cuestionarios dirigidos a directores, docentes, familias y estudiantes para entender mejor los factores que influyen en el éxito educativo. Estos cuestionarios ayudan a identificar las ...
    • 9 pasos para el registro de casos en el SIMEX 

      Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024)
      En esta guía encontrarás información relevante sobre el proceso de registro en el SIMEX de los casos de presunta violencia sexual en contra del estudiante por parte del personal de la IE, en el marco del indicador 6.1 de ...
    • Preparación ante Desastres originados por Tsunami y Recuperación Temprana en Lima y Callao : cuaderno de Trabajo, Educación Primaria, Alumnos III ciclo - 1° y 2° Grado 

      Perú. Ministerio de Educación; PNUD. Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo; UNESCO; Giraldo, Martha; Gamarra, Luis; Ulloa, Fernando; Chumpitaz, Jorge (PEMinisterio de EducaciónPrograma de las Naciones Unidas para el DesarrolloUNESCO, 2011-03)
      En las páginas de este Cuaderno de Trabajo vas a encontrar actividades y ejercicios que te van a permitir aprender a protegerte de algunos peligros. Recuerda que no estás solo, tu maestro o tu maestra te acompañan, ...
    • Manual de instalaciones de agua caliente y aparatos sanitarios - Módulo 2 

      Perú. Ministerio de Educación. Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PEMinisterio de Educación, 2008)
      Este manual ha sido elaborado en el marco del proyecto PAEBA - Perú. Tiene como propósito principal reforzar los estudios del alumnado que asiste a los Círculos de Aprendizaje y a las Aulas Móviles de capacitación laboral ...