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Apurímac : ¿cómo vamos en educación?
(MINEDU, 2015)
Reúne información estadística relevante de la situación actual de la educación de la región Apurímac, ha sido hecho para servir como una guía informativa amigable de todos aquellos actores de la región que puedan influir ...
Escuela Marca Perú : un modelo de pertinencia y calidad
(MINEDU, 2012-03)
Este documento ha sido producto del trabajo de una comisión especial encargada expresamente de diseñar el modelo de las escuelas Marca Perú que sirva de referente base a los Proyectos de Inversión Pública y a los Programas ...
Presentación del proceso censal 2016-Huancavelica. Resultados del censo escolar 2016 : matrícula, docentes y local escolar. Resultados del censo de DRE y UGEL 2016
(Ministerio de Educación, 2016)
Muestra indicadores educativos de Huancavelica obtenidos en el censo escolar.
Guía para asegurar la inclusión en las evaluaciones estandarizadas
(Ministerio de Educación, 2017)
La guía busca garantizar que se cuente con información oportuna y veraz acerca de las y los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a discapacidad, de los grados que serán evaluados en las ...
Presentación del proceso censal 2016-Junín. Resultados del censo escolar 2016 : matrícula, docentes y local escolar. Resultados del censo de DRE y UGEL 2016
(Ministerio de Educación, 2016)
Muestra indicadores educativos de Junín obtenidos en el censo escolar.