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Causas del atraso en la culminación de primaria en el área rural (1)
(Ministerio de Educación, 2011-03)
Según la información revisada en los números anteriores de este boletín, actualmente cerca de la
totalidad de la población culmina primaria, tanto en el área urbana como rural y sin diferencias de género,
pero alrededor ...
Socialización de resultados de monitoreo BIAE 2023
(Ministerio de Educación, 2023)
Acciones de monitoreo que las DRE/GRE/UGEL realizarán antes del inicio del año escolar. Tiene como propósito conocer si los servicios educativos tienen las condiciones para iniciar el año escolar 2023. Acciones de monitoreo ...
Sesión 4. La intervención psicoeducativa. Taller de inducción al servicio educativo hospitalario
(Ministerio de Educación, 2023)
La intervención psicoeducativa es parte del diagnóstico psicoeducativo (general y especifico). Se utilizan herramientas, técnicas y estrategias para promover el desarrollo integral del estudiante-paciente, fortalecen el ...
¿Cuánto aprenden nuestros estudiantes? : resultados de la ECE 2016 2.º grado de primaria, 4.º grado de primaria, 2.º grado de secundaria. Pasco
(Ministerio de Educación, 2017)
Resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes 2016 en la Región Pasco.
Cableado eléctrico
(Ministerio de Educación, 2023)
La electricidad es una energía que se emplea para hacer funcionar artefactos, equipos y máquinas. Es producida, entre otros, en las centrales hidroeléctricas, aprovechando la fuerza de las corrientes de agua de los ríos ...
Nudos críticos en la elaboración de la Evaluación Psicopedagógica (EPP) y Plan Educativo Personalizado (PEP) en el CEBE
(Ministerio de Educación, 2023)
Elabora listas de cotejo con criterios de evaluación por cada competencia del CNEB priorizadas para CEBE, según niveles y etapas (inicial, primaria y TVA).
Requisitos y perfil del intérprete de lengua de señas peruana (ILSP) : versión para consulta pública
(Ministerio de Educación, 2022)
Establece los requisitos y el perfil para la formación de los intérpretes de lengua de señas peruana en el marco de la Ley 29535, Ley que otorga el reconocimiento oficial a la lengua de señas peruana y su reglamento.
Instructivo con disposiciones específicas para cada tipo de proceso de matrícula para el año escolar 2023
(Ministerio de Educación, 2022)
Presenta disposiciones específicas sobre cómo realizar el proceso de matrícula (regular o excepcional) de estudiantes de la etapa de Educación Básica para el año escolar 2023, conforme a lo dispuesto en el numeral VI.4.1 ...