Search
Now showing items 11-20 of 427
Orientaciones para el director en la implementación del plan de desarrollo profesional del docente novel. Programa de inducción docente 2020
(Ministerio de Educación, 2020)
Contiene las acciones a desarrollar a lo largo del programa y las que corresponden a la implementación del PDP, siendo este último el que se ejecuta una vez culminado el PID, bajo la mirada y responsabilidad del director ...
Orientaciones para docentes sobre el acompañamiento de las y los estudiantes en proceso de duelo por situación de orfandad
(Ministerio de Educación, 2022-03)
La muerte de la madre, padre o cuidador principal puede ser una de las situaciones más difíciles de enfrentar para las y los estudiantes dado que genera cambios importantes en su vida cotidiana que deberemos tener en cuenta ...
Encuesta Nacional de Convivencia Escolar y Violencia en la Escuela : resultados principales
(Ministerio de Educación, 2021)
La Dirección General de Calidad de la Gestón Escolar (DIGC) del Minedu, con apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF, encargó al Grupo de Análisis para el Desarrollo – GRADE el diseño y la validación ...
Protocolo de atención a estudiantes en riesgo de deserción escolar
(Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2021-04)
El presente Protocolo tiene como propósito orientar las acciones a desarrollar por Docentes, Directivos y Especialistas a nivel de aula, IIEE. Programa no escolarizado y de UGEL para prevenir o mitigar el riesgo de abandono ...
Educación para Todos 2000. Perú : informe nacional de evaluación
(Ministerio de Educación, 2000)
El presente informe es el resultado del trabajo de evaluación realizado durante 1999 por el Grupo de Evaluación designado por la Comisión Peruana de Cooperación con la UNESCO del Ministerio de Educación del Peru. Este ...
Guía para la elaboración del Plan de Contingencia DRE y UGEL
(Ministerio de Educación, 2020)
Contribuye a desarrollar competencias, capacidades, actitudes, y habilidades, en los directivos y especialistas y fomentados aprendizajes, para el proceso de formulación del Plan de Contingencia frente a los fenómenos ...
Informe de resultados para docentes : 2° grado de secundaria. Evaluación Censal de Estudiantes 2019, Lectura
(Ministerio de Educación, 2021)
El documento contiene las siguientes secciones: Niveles de logro, en esta sección, se explican los diferentes niveles de logro, información que le ayudará a interpretar los resultados de los estudiantes de una mejor manera. ...
Evaluación de implementación del servicio de contención emocional TE ESCUCHO DOCENTE : recomendaciones para el diseño, implementación y sostenibilidad. Informe ejecutivo
(Ministerio de Educación, 2021)
El presente documento ofrece algunas propuestas para optimizar la gestión de la estrategia de atención y contención emocional “Te Escucho Docente” (TED). A partir de la evaluación realizada, se concluye que la estrategia, ...
Marco orientador para la atención de adolescentes de educación secundaria
(Ministerio de Educación, 2021)
En el Perú existen 3 018 000 adolescentes; de ellos, más de 2 600 000 están en el servicio educativo público y privado de la educación básica, lo que representa la mayor población de adolescentes del sistema educativo en ...
Aportes del CNE al "Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano"
(Consejo Nacional de Educación, 2021)
Contiene las principales recomendaciones del Consejo Nacional de Educación enviadas, el 15 de septiembre de 2021, al Despacho del Ministerio de Educación, con relación al Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano.