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    ¿Cómo mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes en Matemática? Segundo grado de primaria : informe para el docente

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    Cómo mejorar el aprendizaje de nuestros estudiantes en Matemática Segundo grado de primaria informe para el docente.pdf (2.171Mb)
    Date
    2013
    Author
    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
    Metadata
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    Abstract
    La ECE en Matemática indaga por la comprensión que el estudiante tiene del número y su habilidad para resolver problemas que involucran números y operaciones. En ese sentido, evalúa capacidades asociadas a: La construcción del significado y uso del número y del Sistema de Numeración Decimal (SND) en situaciones referidas a agrupar, ordenar, contar y medir. La construcción del significado y uso de las operaciones de adición y sustracción en problemas que involucran acciones como agregar-quitar, juntar-separar, comparar e igualar. Aun cuando la ECE prioriza determinados aprendizajes, en el aula se debe trabajar, integralmente, la Matemática considerando diferentes saberes asociados a la cantidad, la forma, la organización de datos, y el cambio y las relaciones.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/3924
    Collections
    • Informes y documentos técnicos

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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