| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación | es_ES |
| dc.date.accessioned | 3/19/2021 9:52 | |
| dc.date.available | 3/19/2021 9:52 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/7278 | |
| dc.description.abstract | Planifico, implemento y monitoreo acciones relacionadas con la atención a la diversidad garantizando el acceso, la participación y el aprendizaje de los estudiantes. | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.subject | Educación inclusiva | es_ES |
| dc.subject | Gestión educativa | es_ES |
| dc.subject | Papel de la familia | es_ES |
| dc.subject | Discapacitados | es_ES |
| dc.subject | Perú | es_ES |
| dc.title | ¿Cómo gestiono mi IE con enfoque inclusivo? | es_ES |
| dc.type | Documentos internos | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
