Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional (MINEDU, 2010-09)
Esta propuesta asume el enfoque de la evaluación auténtica y del enfoque del alineamiento constructivo. Teniendo en cuenta este marco teórico se organiza la propuesta en cinco fases: Planeación de la evaluación (Matriz), ...