Estudio de Prácticas Escolares Remotas, Nivel Primaria 2021 : reporte de resultados

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Date
2021-11
Author
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
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Abstract
El estudio pretende caracterizar las prácticas de gestión y enseñanza en el marco de la estrategia de educación a distancia Aprendo en Casa, para su mejora continua en el nivel de Educación Primaria.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8618
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