Orientaciones para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual

dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación	es_ES
dc.date.accessioned	5/4/2023 8:26
dc.date.available	5/4/2023 8:26
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/8982
dc.description.abstract	La población con discapacidad intelectual severa y profunda por sus características asisten a Centros de Educación Básica Especial (CEBE). Existen condiciones congénitas que se asocian a la discapacidad intelectual, como son el síndrome de Down, síndrome de x frágil, fenilcetonuria, hipotiroidismo congénito, síndrome de Prader-Willi, síndrome de Angelman, galactosemia, síndrome alcohólico fetal, entre otros.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Aprendo en Casa	es_ES
dc.subject	Educación especial	es_ES
dc.subject	Discapacitados	es_ES
dc.subject	CEBE	es_ES
dc.subject	Papel del docente	es_ES
dc.subject	Perú	es_ES
dc.title	Orientaciones para la atención de estudiantes con discapacidad intelectual	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02	es_ES