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    Guía para la implementación de dispositivos de seguridad, elementos de emergencia y carteles de seguridad en locales educativos

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    Guía para la implementación de dispositivos de seguridad, elementos de emergencia y carteles de seguridad en locales educativos.pdf (5.985Mb)
    Date
    2022
    Author
    Perú. Ministerio de Educación
    Metadata
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    Abstract
    Considera el marco normativo vigente en materia de Inspecciones Técnicas de Seguridad en Edificaciones - ITSE, por cuanto regula aspectos propios de la seguridad del servicio educativo, cuya implementación coadyuvan y facilitan la obtención del Certificado de ITSE de locales educativos. El literal d) del numeral 1.1.2 del Manual de Ejecución de Inspección Técnica de Seguridad en Edificaciones, señala que la Función Educación de la Matriz de Riesgos está comprendida por las edificaciones utilizadas para actividades educativas en sus diferentes modalidades, niveles y horarios. En ese marco normativo, las edificaciones educativas constituyen Establecimientos Objeto de Inspección-EOI y deben contar con un Certificado de ITSE vigente de acuerdo con lo establecido en el Nuevo Reglamento de Inspecciones Técnicas de Seguridad en Edificaciones, aprobado por Decreto Supremo N.º 002-2018- PCM. En consecuencia, el Certificado de ITSE debe ser solicitado al Gobierno Local competente de la jurisdicción donde se encuentra ubicado el establecimiento educativo. Las condiciones de seguridad que deben cumplir el establecimiento educativo se encuentran establecidas en el Anexo 7a del Manual de Ejecución de Inspección Técnica de Seguridad en Edificaciones, en lo que le sea aplicable. Las condiciones de seguridad del EOI se fundamentan en las exigencias establecidas en el Reglamento Nacional de Edificaciones – RNE, que de conformidad con el artículo 1 de la Norma G.010 Consideraciones Básicas, tiene la finalidad de asegurar la calidad de la edificación. Así mismo, dichas condiciones están sustentadas en el Código Nacional de Electricidad - Utilización, entre otras normas aplicables.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/9104
    Collections
    • Informes y documentos técnicos

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

    Ministerio de Educación del Perú
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