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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educaciónen_US
dc.date.accessioned2023-08-24T18:00:33Z
dc.date.available2023-08-24T18:00:33Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9427
dc.description.abstractLos desastres naturales suelen llegar sin avisar, o con muy poco aviso. En un instante nuestro hogar y comunidad pueden sufrir daños o ser destruidos y cambiar para siempre. Es común que después de un desastre se presenten diversas reacciones, entre ellas cambios en los pensamientos, sentimientos y comportamientos. Tomar en cuenta esta situación nos puede ayudar a prepararnos para sobrellevar mejor la situación. Sentimientos como la tristeza, el enojo y el dolor son reacciones normales frente a eventos de esta naturaleza y es posible que demoren en aparecer estas emociones, sobre todo, cuando se dedica el tiempo y energía a reconstruir lo perdido. Pero podrían salir a la superficie más tarde. Por ello, es importante que sean acompañados y orientados por personas adultas que recojan sus inquietudes, promoviendo espacios de escucha, de expresión de emociones y pensamientos, esto les permitirá reconocer sus emociones y a encontrar alternativas para gestionarlas.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMinisterio de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectDesastres naturalesen_US
dc.subjectPapel de los padresen_US
dc.subjectAyuda psicológicaen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.title¿Cómo acompañar emocionalmente a nuestras hijas e hijos en situaciones de desastres naturales? : orientaciones para familiasen_US
dc.typeDocumentos internosen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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