Repositorio Institucional del Ministerio de Educación: Recent submissions
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Añatsatya Ayotantyari. Cuaderno de Trabajo de 4 Años - Ashaninka
(PEMinisterio de Educación, 2025-09)El cuaderno de trabajo es un material que apoya el desarrollo integral de los aprendizajes, respetando y valorando la identidad cultural, la lengua materna y los saberes de los pueblos originarios. Está organizado en seis ... -
Anatt’asina Yatiqapxañani. Cuaderno de Trabajo de 4 Años - Aimara
(PEMinisterio de Educación, 2025-09)El cuaderno de trabajo es un material que apoya el desarrollo integral de los aprendizajes, respetando y valorando la identidad cultural, la lengua materna y los saberes de los pueblos originarios. Está organizado en seis ... -
Castellaneando 1 : cuaderno de Castellano como segunda lengua 1 - Primaria
(PEMinisterio de Educación, 2025-10)El cuaderno de trabajo Castellaneando es un material de apoyo para el docente. Esta organizado en seis unidades temáticas que desarrollan dos situaciones comunicativas cada una. Su propósito es apoyar al estudiante en el ... -
África - Primaria
(PEMinisterio de Educación, 2026-01)Es un material educativo complementario de biblioteca de aula, escrito en castellano, orientado, principalmente, al desarrollo de las tres competencias del área curricular de Comunucación.. Está compuesto por textos de ... -
Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 5° grado de Secundaria 2025
(PEMinisterio de Educación, 2025)En el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar, la evaluación diagnóstica es el proceso que permite identificar los logros y las necesidades de aprendizaje respecto a las competencias Lee diversos tipos de textos ... -
Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 4° grado de Secundaria 2025
(PEMinisterio de Educación, 2025)En el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar, la evaluación diagnóstica es el proceso que permite identificar los logros y las necesidades de aprendizaje respecto a las competencias Lee diversos tipos de textos ... -
Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 3° grado de Secundaria 2025
(PEMinisterio de Educación, 2025)En el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar, la evaluación diagnóstica es el proceso que permite identificar los logros y las necesidades de aprendizaje respecto a las competencias Lee diversos tipos de textos ... -
Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 2° grado de Secundaria 2025
(PEMinisterio de Educación, 2025)En el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar, la evaluación diagnóstica es el proceso que permite identificar los logros y las necesidades de aprendizaje respecto a las competencias Lee diversos tipos de textos ... -
Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 1° grado de Secundaria 2025
(PEMinisterio de Educación, 2025)En el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar, la evaluación diagnóstica es el proceso que permite identificar loslogros y las necesidades de aprendizaje respecto a las competencias Lee diversos tipos de textos ... -
Destaque docente 2026 : preguntas frecuentes
(PEMinisterio de Educación, 2025)El desplazamiento docente es un desplazamiento temporal de un profesor nombrado hacia otra plaza de iguales características (área, modalidad, nivel, especialidad y jornada laboral), ubicada en otra IE, UGEL o DRE/GRE. Su ... -
Colegios de Alto Rendimiento : prospecto proceso único de admisión 2026
(PEMinisterio de Educación, 2026)El Proceso Único de Admisión (PUA) es regulado por la Norma “Bases para el desarrollo del Proceso Único de Admisión 2026 a los Colegios de Alto Rendimiento”, aprobada mediante Resolución Viceministerial N.° 007-2026-MINEDU. ... -
Programa de habilidades socioemocionales : la conciencia y la regulación emocional - Fascículo 1 (Primaria)
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)El fascículo brinda orientaciones a docentes de educación primaria para fortalecer la conciencia y regulación emocional como pilares fundamentales para el desarrollo de las habilidades socioemocionales en los estudiantes, ... -
Refuerzo Escolar 2025 : orientaciones para la etapa de diagnóstico
(PEMinisterio de Educación, 2025)Orientaciones dirigidas a docentes para la organización de estudiantes y el uso de diversos recursos que proponen actividades de aprendizaje alineadas con las competencias de Comunicación y Matemática, considerando también ... -
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar : orientaciones para la implementación pedagógica de las etapas de desarrollo y cierre
(PEMinisterio de Educación, 2025)Orientaciones para la implementación pedagógica de las etapas de desarrollo y cierre de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar en las instituciones educativas públicas de primaria. -
Informativo Jugada Maestra, año 2, edición 3
(PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2026-01)Escuelas seguras, participación estudiantil y oportunidades que transforman. Acciones estratégicas DRELM rumbo al Buen Inicio del Año Escolar 2026 -- DRELM en el Comité Regional de Seguridad Ciudadana (Coresec) -- ... -
Lineamientos para emitir la opinión técnica del Sector Educación sobre solicitudes de financiamiento de inversiones, presentadas ante el Fondo para Intervenciones ante la Ocurrencia de Desastres Naturales (FONDES)
(PEMinisterio de Educación, 2026-01-23)Establece disposiciones que regulan la emisión de la opinión técnica del Sector Educación respecto de las solicitudes de financiamiento que presentan los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales, asociadas a inversiones ... -
Crea, resuelve y aprende : material impreso para niñas y niños de 4 años
(PEMinisterio de Educación, 2025-11)Presenta diversas situaciones para resolver, cada una ayudará a los niños y niñas de 4 años a continuar desarrollando sus aprendizajes, así como a identificar personas, personajes, lugares, animales, alimentos, propios de ... -
Crea, resuelve y aprende : material impreso para niñas y niños de 5 años
(PEMinisterio de Educación, 2025-09)Presenta diversas situaciones para resolver, cada una ayudará a los niños y niñas de 5 años a continuar desarrollando sus aprendizajes, así como a identificar personas, personajes, lugares, animales, alimentos, propios de ... -
¿Cómo desarrollar la oralidad en los niños de ciclo II de educación inicial? Guía para docentes
(PEMinisterio de Educación, 2025-11)Tiene como fin contribuir a la comprensión de lo que implica la competencia de oralidad y brindar orientaciones sobre cómo promover su desarrollo en la educación inicial, con propuestas de situaciones significativas. -
Instructivo para padres de familia. Registro de solicitud virtual de vacante 2026 en IIEE de EBR (Inicial, primaria y secundaria) públicas de gestión directa del sector educación de Lima Metropolitana
(PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2026-01)El presente instructivo tiene la finalidad de orientarle en el uso de la plataforma para la presentación de su solicitud virtual de vacante en una Institución Educativa pública de gestión directa del sector educación de ...