Repositorio Institucional del Ministerio de Educación: Recent submissions
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Pautas para el acompañamiento al estudiante o recuperación pedagógica durante las vacaciones
(PEMinisterio de Educación, 2024-12)En el marco de la normativa vigente, el acompañamiento al estudiante o la recuperación pedagógica tiene como objetivo atender las necesidades de aprendizaje de aquellos estudiantes que no alcanzaron las condiciones de ... -
Estrés académico adolescente y su relación con la habilidad socioemocional de toma de decisiones en 2.° grado de secundaria
(PEMinisterio de Educación, 2024-12)A partir de la información recogida en la Evaluación Nacional de los Aprendizajes de Estudiantes (ENLA) 2023, se analizó como el estrés académico influye en la habilidad de toma de decisiones de los estudiantes de 2.º grado ... -
Perfiles de motivación hacia la lectura de estudiantes de 2.° grado de secundaria y su relación con el rendimiento
(PEMinisterio de Educación, 2024-12)A partir de la información recogida sobre motivación autónoma y controlada en la Evaluación Nacional de los Aprendizajes (ENLA) 2023, se analizó cómo diferentes perfiles motivacionales influyen en el rendimiento en la ... -
Movilidad Estudiantil con la Beca Generación del Bicentenario : análisis de las convocatorias 2016, 2018 y 2022
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2024-12)La Beca generación del Bicentenario (BGB) fue diseñada para promover la especialización de profesionales peruanos a través de estudios de posgrado en el extranjero, con el compromiso de retornar al país para contribuir a ... -
Cartilla de preguntas frecuentes SIAGIE
(PEMinisterio de Educación, 2024)Presentamos esta cartilla elaborada a partir de las preguntas y consultas más frecuentes recibidas a través de nuestros canales de atención virtual y telefónica. Su objetivo es proporcionar información práctica y accesible, ... -
El desarrollo infantil temprano desde los aportes de la neuroeducación. Unidad 2: Estrategias basadas en la neuroeducación para potenciar el desarrollo integral de los niños, sesión 1: Acciones para la promoción del DIT
(PEMinisterio de Educación, 2024)La directora invita a Giovanna y a Carla a asistir juntas a un seminario sobre desarrollo y aprendizaje en los niños menores de 36 meses. A partir de la información recibida, Giovanna y Carla dialogan respecto al desarrollo ... -
La promoción del juego en el desarrollo infantil temprano y el aprendizaje. Unidad 1: El juego y su importancia en el desarrollo infantil temprano, sesión 2: condiciones y tipos de juego en los servicios educativos del ciclo I del nivel inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024)La semana siguiente, luego de la reunión con la directora, Ana recibió a los niños como todas las mañanas. Esta vez, colocó en una caja botellas de plástico llenas de agua, brillos y lentejuelas. Había observado que los ... -
Cartilla para docentes : identificación de señales de alerta para la atención en soporte socioemocional
(PEMinisterio de Educación, 2024)Esta cartilla tiene como objetivo brindarte recursos y estrategias que te ayuden a identificar posibles señales de alerta relacionadas con el bienestar emocional de tus estudiantes. A través de la observación, la escucha ... -
Instructivo con disposiciones específicas para cada tipo de proceso de matrícula para el año escolar 2025
(PEMinisterio de Educación, 2024)Presenta disposiciones específicas sobre el proceso de matrícula (regular o excepcional) en la etapa de Educación Básica para el año escolar 2025, conforme a lo dispuesto en el numeral VI.4.1 de la Norma de Matrícula. -
Medidas frente a riesgos y amenazas externas que comprometen la seguridad en instituciones educativas ubicadas en zonas urbanas : RVM 126-2024-MINEDU
(PEMinisterio de Educación, 2024-12)Establece medidas preventivas, de mitigación y de respuesta ante riesgos y amenazas externas en zonas urbanas para proteger a los miembros de la comunidad educativa y propiciar un entorno seguro en las instituciones educativas. -
La continuidad de estudios en la educación básica completa
(PEMinisterio de Educación, 2024)El presente documento tiene como finalidad analizar la trayectoria escolar de la cohorte 2013 en el sistema educativo peruano durante 2013-2023. Mediante un estudio longitudinal basado en datos del SIAGIE, se examina el ... -
Procedimientos para la convalidación y revalidación de estudios en las Instituciones Educativas de Educación Básica
(PEMinisterio de Educación, 2024)La convalidación es el reconocimiento oficial, por equivalencia, de estudios debidamente certificados por instituciones educativas o programas correspondientes a la modalidad o forma del Sistema Educativo Nacional, con la ... -
Escuelas Bicentenario te informa N° 2
(PEProyecto Especial de Inversión Pública Escuelas Bicentenario, 2022-02)Inicio de precalificación de empresas del Paquete Piloto (Paquete 00) -- Política de gestión antisoborno -- PEIP Escuelas Bicentenario, liderado por la directora ejecutiva Patricia Alvarado, sostuvo una reunión informativa ... -
PRONIED informa N° 71
(PEPrograma Nacional de Infraestructura Educativa, 2024-12)Entregamos las modernas instalaciones del Colegio de Alto Rendimiento (COAR) de Ancash -- Inspeccionamos locales escolares afectados por inundaciones en la región Junín -- Cajamarca: Brindamos asistencia técnica para ... -
Estado emocional y rendimiento académico de beneficiarios de Beca 18
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2024-11)El estudio examinó la relación entre los síntomas de ansiedad, depresión y estrés con el rendimiento académico de los beneficiarios de Beca 18 en Perú. Utilizando datos de la Encuesta de Continuadores Becarios (ENCOBEC) ... -
Factores que influyen en el estado emocional de los beneficiarios de primer año de Beca 18, convocatoria 2023
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2024-10)El estudio exploró los factores que influyen en el estado emocional de los beneficiarios de Beca 18, enfocándose en la sintomatología de depresión, de ansiedad y de estrés. Utilizando un modelo de regresión logística ordinal ... -
¿Cómo difieren las experiencias de los estudiantes que migraron de quienes no lo hicieron? : análisis con una muestra de beneficiarios de Beca 18
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2024-11)El estudio analizó las experiencias de beneficiarios de Beca 18 que migraron para estudiar como también de aquellos que no lo hicieron. Se usó una metodología mixta que combinó análisis cuantitativo de encuestas (más de ... -
Escuelas Bicentenario te informa N° 1
(PEProyecto Especial de Inversión Pública Escuelas Bicentenario, 2022-01)Escuelas bicentenario lanza primer paquete piloto de colegios para proceso de licitación -- Regístrate en el sistema AWARD -- Proyectos en ejecución -- Escuelas bicentenario realiza primer roadshow para proyectos de ... -
Plan de actuación de atención educativa en Zonas de Frontera
(PEMinisterio de Educación, 2024-11)El Plan de Actuación de Atención Educativa en Zonas de Frontera se formula con la finalidad de buscar y brindar mejores condiciones y oportunidades para que se complete el curso oportuno de las trayectorias educativas con ... -
Talleres para la prevención del embarazo a temprana edad
(PEMinisterio de Educación, 2024)El embarazo a temprana edad es una situación de riesgo que afecta el desarrollo social y la salud pública en el Perú, vulnerando derechos fundamentales e impactando el bienestar y desarrollo integral de los estudiantes. ...