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Planificación curricular : preguntas frecuentes
(PEMinisterio de Educación, 2022)Contiene consultas relacionadas con las acciones que realizan las y los docentes para adecuar, adaptar, contextualizar o diseñar sus propias experiencias de aprendizaje en función de las necesidades y características ... -
La planificación curricular de aula en el Centro de Educación Básica Especial : guía de orientaciones
(PEMinisterio de Educación, 2022)La presente guía de orientaciones tiene como finalidad brindarles una ruta pedagógica a seguir, así como herramientas que les serán de utilidad durante el proceso de planificación de los aprendizajes que desarrollarán sus ... -
La planificación curricular para desarrollar competencias
(PEMinisterio de Educación, 2022)Brinda orientaciones sobre la planificación curricular para el desarrollo de competencias de las niñas y niños, en el marco del buen retorno a los servicios educativos de Educación Inicial. -
La planificación del trabajo con las familias del CEBE : organizar el trabajo con las familias en el CEBE
(PEMinisterio de Educación, 2023)Como punto de partida, asegúrate de desarrollar el Perfil Parental de la Familia; así podrás acompañar el desarrollo de competencias parentales. -
Planificación educativa : perfiles y configuraciones
(Administración Nacional de Educación Pública, 2014-10)Esta publicación se estructura en tres apartados: Primera Parte -Trazos sobre planificación. Consiste en el desarrollo de conceptos generales y posturas relevantes. Además se incluye una guía de libros, artículos de revistas ... -
Planificación Educativa para la atención a los niños y niñas de 0 a 3 años : guía de orientación
(MINEDU, 2013)Esta guía ofrece información precisa sobre el sentido y la ruta de la planificación para la atención educativa de los niños de 0 a 3 años. Proporciona además información que permitirá profundizar el conocimiento de los ... -
La planificación en la Educación Inicial : guía de orientaciones
(Ministerio de Educación, 2019)Herramienta pedagógica producida en el marco de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica; tiene como propósito brindar algunas orientaciones sobre el proceso de la planificación de los aprendizajes ... -
Planificación escolar : la toma de decisiones informadas. Texto del módulo 2
(Ministerio de Educación, 2016-08)En este material se presentan las competencias, capacidades, indicadores y contenidos del módulo 2 del Plan de Estudios, de acuerdo con la gestión por procesos, que delimita tres caminos comunes a las instituciones educativas ... -
Planificación y desarrollo de la educación en el Perú : un análisis de, la experiencia del período 1948-1985
(UNESCO, 1989)El estudio de la experiencia peruana de planificación educativa representa un caso de gran interés porque cuenta con una experiencia de más de tres decadas en ese campo: experiencia en el uso de metodos de planificación ... -
Planificación, mediación y evaluación de los aprendizajes en la Educación Secundaria : documento de trabajo
(Ministerio de Educación, 2019-03)Tiene como objetivo es propiciar la reflexión sobre la práctica pedagógica y el trabajo colegiado, así como orientar la toma de decisiones sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este documento se sustenta tanto en los ... -
Planificador 2021 : orientaciones para la planificación y evaluación de los aprendizajes
(PEMinisterio de Educación, 2021)Este planificador ha sido creado especialmente para docentes, con la finalidad de brindarles una herramienta de trabajo que les oriente y les permita diseñar, organizar y enriquecer su acción educativa durante este año que ... -
Planning education with and for youth
(UNESCO. IIPE, 2015)Part I of the publication comprises an introduction and four chapters, as follows: • An Introduction to the issues and key concepts referred to in the publication (youth, engagement, and educational planning). • Chapter 1 ... -
¿Las plantas tienen vida como nosotros? Aulas de 4 y 5 años y multiedad de Educación Inicial
(Ministerio de Educación, 2016)A través de esta unidad, se acompaña a los niños en el acercamiento, descubrimiento, conocimiento y sensibilización respecto a las plantas que forman parte de su vida cotidiana, desarrollando experiencias significativas ... -
Planteamiento Intercultural del Currículum para su Calidad Educativa
(Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE), 2012)El sentido cotidiano de la calidad hace referencia a lo que “hace a una persona o una cosa buena, mejor”. La OCDE ha definido la calidad en Educación en 1995, como aquella que logra que todos los jóvenes adquieran ... -
Una plataforma para la implementación de cursos en línea adaptativos : descripción y punto de vista de los docentes
(Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2014)La adaptación es una funcionalidad deseable de los cursos en línea pues, permite la consideración de las necesidades y características propias de cada estudiante. Pese a esto, no es común que los profesores adopten tecnologías ... -
Playing to Learn : How After-School Clubs Influence Teachers’ Beliefs About Instruction
(SAGE, 2014-11)The purpose of the study was to uncover teachers’ emerging beliefs and perceptions about developmentally oriented instruction as they participated in professional development workshops and applied the strategies learned ... -
PNBE : um recurso para a formação do professor mediador de leitura
(Universidade de Uberaba, 2013)O Programa Nacional Biblioteca da Escola PNBE e fundamentos teóricos sobre leitura, linguagem e literatura compõem o núcleo deste artigo, que aborda, entre outras temáticas, aspectos de leitura, da linguagem, da literatura, ... -
El PNUMA y la educación ambiental en el Perú
(UNMSM, 2013)Los graves problemas de deterioro del medio ambiente en todo el mundo, ponen en riesgo el presente y futuro de las nuevas generaciones. Uno de ellos ha sido y es la emanación de gases de efecto invernadero, que determina ... -
Población juvenil en el Perú : cifras regionales 2015
(PESecretaría Nacional de la Juventud, 2016-07)La presente publicación está elaborada en base a datos obtenidos del Informe Nacional de las Juventudes en el Perú - 2015 , esfuerzo conjunto de la Secretaría Nacional de la Juventud (SENAJU) y el Fondo de Población de ... -
Pobreza e impactos heterogéneos de las políticas activas de empleo juvenil : el caso de PROJOVEN en el Perú
(GRADE, 2009)Analiza la relación entre la pobreza de los hogares y los impactos de políticas activas de promoción del empleo en el Perú. En particular, analizamos el Programa de Capacitación Laboral Juvenil PROJOVEN, que, desde 1996, ...