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Políticas educativas y desempeño : una evaluación de impacto de programas educativos focalizados en Ecuador
(FLACSO, 2010)Se compone de tres partes. La primera parte presenta las experiencias, en América Latina, de los programas de Transferencia Monetaria Condicionada (TMC) y su impacto en el acceso a la educación. Respecto de estos programas, ... -
Políticas educativas y territorios : modelos de articulación entre niveles de gobierno
(IIPE, 2010)Tres ejes temáticos atraviesan este texto. El primero indaga acerca de qué significa hoy gobernar un sistema educativo y supone el análisis de las capacidades estatales en sociedades democráticas, e incluye una inevitable ... -
Políticas institucionais de formação pedagogica e seus efeitos na configuração da docência e na qualidade universitária : um estudo sobre as IES comunitárias do RS
(UniversidadesUniversidadesUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)Esta tese analisa em que medida a formação pedagógica dos professores universitários, como uma política institucional, contribui na construção da profissionalidade docente e na configuração da institucionalidade universitária ... -
Políticas nacionales, respuestas y desafíos para alcanzar el segundo objetivo de desarrollo del milenio : «Lograr la enseñanza primaria universal». Análisis comparativo entre Bangladesh y Perú
(PUCP, 2011)La educación es el principal instrumento de la sociedad para reproducirse por sí misma y es necesaria para un cambio socioeconómico sostenible y significativo. Y es desde los inicios del nuevo milenio, que los Estados ... -
Políticas para la Educación de Jóvenes y Adultos para la Región Ayacucho
(Asociación Tarea, 2014)La educación de jóvenes y adultos –en la última década– ha adquirido una gran importancia por el hecho de que ha sido sinónimo de inequidad tanto en el Perú como en América Latina. La Región Ayacucho no es ajena a ello, ... -
Políticas públicas de ações afirmativas, educação e Abá (pensamento) negro-brasileiro diaspórico
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)A presente tese de doutoramento consiste na abordagem das Políticas Públicas de Ações Afirmativas, entendidas como decorrentes das organizações e das ações históricas do Movimento Negro; da paulatina aliança e inserção ... -
Políticas públicas de desarrollo infantil en América Latina : panorama y análisis de experiencias
(Diálogo Interamericano, 2015-09)El documento introduce brevemente el contexto normativo en materia de desarrollo infantil temprano y los antecedentes programáticos que pueden considerarse de referencia para las políticas actuales. En segundo lugar, se ... -
Políticas públicas de inclusão escolar: "negociações sem fim"
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)Esta tese de doutorado trata de um estudo das políticas públicas de inclusão escolar no Rio Grande do Sul, de acordo com o atual cenário nacional de implantação de políticas de educação inclusiva a partir, principalmente, ... -
Políticas públicas e instrumentos para el desarrollo de la cultura científica en América Latina
(Laboratorio Tecnológico del Uruguay, RedPOP, UNESCO, 2016)Tiene como objetivo presentar un panorama de las iniciativas y perspectivas adoptadas por los países de América Latina dirigidas a fortalecer la cultura científica. Existe entonces espacio para las políticas públicas en ... -
Políticas públicas para afrodescendientes : marco institucional en el Brasil, Colombia, el Ecuador y el Perú
(CEPAL, 2016-12)En este documento se presentan los mecanismos gubernamentales de promoción de la igualdad racial en el Brasil, Colombia, el Ecuador y el Perú. Para ello se revisan los marcos legales nacionales e internacionales en los ... -
Políticas públicas para la igualdad de género : un aporte a la autonomía de las mujeres
(CEPAL, 2014-10)Avanzar hacia la igualdad de género y el cumplimiento del rol que le compete al Estado en esta tarea es el propósito en que se funda la propuesta de matriz para la recopilación de políticas públicas para la igualdad de ... -
Políticas y estrategias en la formación docente en el cambio de época : V Seminario de Análisis y Perspectivas de la Educación en el Perú
(PUCP, 2002)Plantea políticas y estrategias en la formación docente en base al estudio crítico de la experiencia de la Facultad de Educación de la PUCP durante los últimos veinte años. -
Políticas y modelos de educación bilingüe en la atención a la diversidad lingüística en Estados Unidos
(España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013)Este estudio tiene como objeto informar acerca de la atención a la diversidad lingüística en las escuelas estadounidenses a través de una revisión bibliográfica sobre el tema. En primer lugar, se pretende dar a conocer ... -
Las políticas y programas sociales del gobierno de Ollanta Humala desde la perspectiva de la pobreza multidimensional
(Universidad del Pacífico, 2013-10)El gobierno de Ollanta Humala se instaló en el año 2011 con el objetivo de combatir la exclusión social. ¿Hasta qué punto ello se ha logrado? Según las cifras oficiales del INEI, 450,842 personas han dejado de ser pobres ... -
Poner fin a la violencia en la escuela : guía para los docentes
(UNESCO, 2011)Los profesores y los estudiantes pueden utilizar esta guía para afrontar y prevenir la violencia. La violencia escolar es un problema sumamente complejo y, por tanto, es preciso contemplar numerosos factores, entre los que ... -
Pontos de passagem : o tempo no processo de criação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)O presente estudo parte de interrogações sobre o intervalo existente entre o projeto e o trajeto em arte. A idéia que persigo diz respeito à percepção do tempo vivido durante o acontecimento da criação. Tais como pontos ... -
Popera i guxügüraüxü-dexagü nawa ngema - Ticuna. Diccionario visual - Ticuna
(PEMinisterio de Educación, 2021-08)Diccionario visual en lengua Ticuna. -
Por que um docente ensina do jeito que ensina?
(Universidade de Uberaba, 2011)O presente trabalho é resultado de uma proposta de uma disciplina do Mestrado em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). As discussões acerca da Formação Docente e das Práticas Pedagógicas nas universidades ... -
¿Por qué el PELA no ha logrado impactar en el aprendizaje de los(as) niños(as) durante al año escolar 2011?
(USAID, 2012-07)Ensaya 3 hipótesis para explicar el bajo o casi nulo impacto del PELA en el logro de aprendizajes de los(as) niños y niñas del III ciclo de la EBR durante el año escolar 2011. -
¿Por qué el Tinkuy es necesario? Tinkuy 2023
(PEMinisterio de Educación, 2023)Rompecabezas para promocionar el evento Tinkuy 2023.