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    • Enlace : boletín informativo mensual elaborado por el PMESUT del Ministerio de Educación. Año 2, N.° 08 

      PMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PEPrograma para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional, 2022-05)
      Los Fab lab: inicios, crecimiento e impacto en el mundo, representantes del BID visitan nuevos ambientes del instituto Simón Bolívar, mejora de la gestión administrativa de las universidades públicas, Programa de fortalecimiento ...
    • Enlace : boletín informativo mensual elaborado por el PMESUT del Ministerio de Educación. Año 2, N.° 09 

      PMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PEPrograma para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional, 2022-06)
      Laboratorios de fabricación digital promoverán la innovación, en evento "Implementación de laboratorios de fabricación digital en IEST, el director general de la DIGESUTPA destacó su implementación en los institutos de ...
    • Enlace : boletín informativo mensual elaborado por el PMESUT del Ministerio de Educación. Año 2, N.° 10 

      PMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PEMinisterio de Educación, 2022-07)
      Convocatoria | Becas de inglés para estudiantes de pregrado de universidades públicas. Convocatoria | Programa de apoyo para implementación de planes de mejora en gestión académico - pedagógica. 40 universidades públicas ...
    • Enlace : boletín informativo mensual elaborado por el PMESUT del Ministerio de Educación. Año 2, N.° 13 

      PMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PEMinisterio de Educación, 2022-10)
      UNALM tendrá moderno centro de tecnología e innovación agraria, para su construcción e implementación se invertirán más de 87 millones de soles, los cuales serán financiados por el PMESUT del Ministerio de Educación -- ...
    • Enlace : boletín informativo mensual elaborado por el PMESUT del Ministerio de Educación. Año 2, N.° 14 

      PMESUT. Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PEMinisterio de Educación, 2022-10)
      Misión BID visita proyecto en Universidad Nacional del Altiplano Puno -- Obras se ejecutan con medidas ambientales sociales, de seguridad y salud -- Universidad Nacional del Altiplano de Puno: nuevos laboratorios, residencias ...
    • Enriquecer el talento en el aula de clases 

      Blumen Cohen, Sheyla, coord.; Monroy Gálvez, Carmen Nancy; Ruiz Sarmiento, Gloria Elvira; Martínez Nanay, Segundo; Panduro Vásquez, Dora Neyda; Costa Seminario, Nancy Elizabeth; Morales Silva, Silvia; Cajahuaringa Cajahuaringa, Raquel Lucila; García Yanqui, Florabel; Álvarez Ríos, Alida Elisa; Castro Rojas, Inés; Cornejo Jáuregui, Ada; Levy Spack, Ita; Mansilla Romero, Liliana; Valdivia Flores, Cecilia Patricia; García de los Ríos, Luz Marina; Paredes García, Mónica; Gutiérrez López, Luis Ernesto; Melgar Capella, Mónica; Blumen Cohen de Pardo, Sheyla; Perú. Ministerio de Educación. Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana (2013-05-06)
      Como se observa en los resultados de los diversos trabajos de investigación, los programas de enriquecimiento para talentosos pueden beneficiar a todos los niños sin distinción. Más aún: es posible brindar atención educativa ...
    • Ensayo sobre literatura infantil 

      Estrada, Berta Lucía (Universidade de Uberaba, 2012)
      Cuando uno revisa detenidamente el rico universo de la literatura infantil, los cuentos tradicionales de los Hermanos Grimm o de Andersen o la literatura africana, precolombina, asiática o australiana, siempre se encuentra ...
    • ¿Enseñan mejor las escuelas privadas en América Latina? : estudio comparativo usando los resultados del SERCE 

      Duarte, Jesús; Bos, María Soledad; Moreno, Martín (BID, 2010-02)
      Estudia la relación entre el tipo de gestión y la fuente de financiamiento de las escuelas y los resultados en las pruebas del SERCE del 2006. Los resultados obtenidos utilizando modelos multinivel indican que las diferencias ...
    • Enseñanza como puente entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales 

      Molina-Andrade, Adela; Mojica, Lyda (Pontificia Universidad Javeriana, 2013)
      Se enriquece la idea de enseñanza como puente entre Conocimientos Ecológicos Tradicionales (CET) y Conocimientos Científicos Escolares (CCE) y se retoman otras investigaciones. Amplía la conceptualización de las perspectivas ...
    • Enseñanza de castellano como segunda lengua en las escuelas EBI del Perú 

      Arévalo, Ivette; Pardo, Karina; Vigil, Nila (MINEDU, 2005)
      Enseñar el castellano como segunda lengua implica conocer teorías de adquisición y técnicas de instrucción diferentes a las que guían la enseñanza del castellano como primera lengua. En los últimos treinta años nuestros ...
    • Enseñanza de Castellano como segunda lengua en las escuelas EIB del Perú : manual para docentes de Educación Intercultural Bilingüe 

      Arévalo Alejos, Ivette; Pardo Reyes, Karina; Vigil Oliveros, Nila; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural (MINEDU, 2013)
      Este material considera contenidos de los dos manuales anteriores La enseñanza y aprendizaje del castellano como segunda lengua en escuelas unitarias y multigrado bilingües: una experiencia, que fue preparado por la ...
    • La enseñanza de inglés en educación inicial : un trabajo de investigación en el Perú 

      NILE. Norwich Institute for Language Education; Mourão, Sandie (Norwich Institute for Language Education, 2017)
      Los datos obtenidos de las entrevistas y encuestas sugieren que a pesar de que las condiciones en Perú son diversas, las actitudes hacia una iniciativa de enseñanza temprana de idiomas fueron positivas. El idioma inglés ...
    • Enseñanza de la Antropología en el Perú 

      Degregori, Carlos Iván; Ávila M., Javier; Sandoval L., Pablo (CIES, IEP, 2001-04)
      El objetivo central de este diagnóstico sobre la enseñanza de la Antropología es evaluar la dimensión y características de los desfases y debilidades, así como también los alcances de los procesos de renovación en marcha ...
    • La enseñanza de la biología en el bachillerato a partir del aprendizaje basado en problemas (ABP) 

      Pantoja Castro, Julio César; Covarrubiaas Papahiu, Patricia (Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013)
      Con base en los fundamentos constructivistas de la educación, el aprendizaje basado en problemas (ABP) se constituye como una opción viable para contrarrestar los problemas que conlleva la enseñanza tradicional de la ...
    • Enseñanza de la ética y la educación moral, ¿permanecen ausentes de los programas universitarios? 

      Guerrero Useda, María Eugenia; Gómez Paternina, Diomedes Andrés (Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2013)
      Hoy en día, existiendo mayor consenso sobre la virtud de enseñar ética y de continuar la educación moral de los jóvenes en el ámbito universitario, es preciso determinar ¿cuáles son los valores fundamentales y cuáles las ...
    • La enseñanza de la Historia en educación primaria y la construcción de una narrativa nacional : un estudio sobre exámenes y libros de texto en España 

      Gómez Carrasco, Cosme J.; Rodríguez Pérez, Raimundo A.; Miralles Martínez, Pedro (Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2015)
      El objetivo de este trabajo es analizar la enseñanza de la Historia en educación primaria en España a través del trabajo diario de clase (actividades de los libros de texto) y de los exámenes que el alumnado tuvo que ...
    • Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes 

      Aldana de Becerra, Gloria Marlén (Universidad de La Sabana. Facultad de Educación, 2008)
      El artículo explora las concepciones epistemológicas de los docentes como uno de los factores relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje, específicamente lo relacionado con la enseñanza-aprendizaje de la ...
    • La enseñanza de la lengua desde la perspectiva del docente 

      Arnáez Muga, Pablo (Universidad Pedagogica Experimental Libertador, 2013)
      La enseñanza de la lengua y el uso que de ella hacen los alumnos preocupa a los especialistas y a los docentes. Es por ello que, dentro de los múltiples factores que influyen en su didáctica, este estudio se propone analizar ...
    • Enseñanza de la matemática en la secundaria. Un análisis preliminar de las percepciones de ingresantes a la PUCP 

      Malaspina, Uldarico; Bazán, Jorge Luis (Pontificia Universidad Católica del Perú, 2007)
      En el presente artículo se muestran los resultados de un estudio preliminar sobre algunas percepciones de los ingresantes a la Pontificia Universidad Católica del Perú, acerca de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas ...
    • La enseñanza de las ciencias en Europa : políticas nacionales, prácticas e investigación 

      Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural (P9 Eurydice, 2012)
      En el capítulo 1 se exploran los patrones de rendimiento escolar en las materias de ciencias en referencia a estudios internacionales de relevancia, como el Programme for International Student Assessment (Programa para la ...