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Materiales educativos para los niños y niñas de 0 a 3 años : guía de orientación
(Ministerio de Educación, 2012)La guía es una herramienta que orientará en el proceso de selección de materiales educativos pertinentes para la atención de los bebés, niños y niñas entre 0 y 3 años, que respondan a sus intereses, posibilidades y necesidades ... -
La maternidad en la vida de las adolescentes: implicancias para la acción
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009)A partir de los resultados de dos investigaciones cualitativas, se analiza el significado que adquiere la maternidad temprana en los sectores en situación de pobreza. Uno de los estudios exploró el significado que otorgan ... -
Mathematical competencies and the role of mathematics in physics education : A trend analysis of TIMSS Advanced 1995 and 2008
(Universitetet i Oslo, 2013)As students advance in their learning of physics over the course of their education, the requirement of mathematical applications in physics-related tasks increases, especially so in upper secondary school and in higher ... -
Mathematical Problem-Solving Abilities and Chess : An Experimental Study on Young Pupils
(SAGE, 2015-07)Chess is thought to be a game demanding high cognitive abilities to be played well. Although many studies proved the link between mastery in chess and high degree of intelligence, just few studies proved that chess practice ... -
Matriz de autoevaluación universitaria para la carrera de Psicología
(UNMSM, 2006)Constituye la segunda parte de una investigación exploratoria. Es la propuesta de una matriz para la autoevaluación universitaria, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se precisa el ... -
Matriz de Evaluación de la Calidad de la Gestión de Instituciones de Educación Básica Regular (Actualización. Versión 2.0)
(SINEACE, 2014-06)Actualización de la Matriz de Evaluación de la Calidad de la Gestión de Instituciones de Educación Básica Regular publicada el 4 de julio de 2014. -
Matriz de Gestión Descentralizada
(Ministerio de Educación, 2016-05)Instrumento que contribuye a brindar un servicio educativo de calidad en base al compromiso responsable de los tres niveles de gobierno y el concurso activo de las instituciones educativas, espacios donde se concreta la ... -
La matriz de la desigualdad social en América Latina
(CEPAL, 2016-10)Tiene por objeto profundizar en el análisis de la desigualdad social en América Latina y el Caribe en el contexto de los mandatos de la Conferencia Regional sobre Desarrollo Social de América Latina y el Caribe, así como ... -
Matrícula 2021 : preguntas frecuentes
(PEMinisterio de Educación, 2020)Del 4 al 20 de enero de 2021 será el proceso previo de matrícula para primer ingreso a Inicial-3 años y primer grado de primaria en instituciones educativas públicas focalizadas de Educación Básica Regular de Lima Metropolitana. -
Matsigenka
(MINEDU, 2013-10)Está concebido como un texto de referencia para el uso adecuado de las grafías del alfabeto oficial en cada una del Matsigenka. El contenido, esquema final y título fue elaborado de manera participativa con estudiantes, ... -
Maya, paya, kimsa…Takile aylluna patillanakapa. Cuento No. 24
(PEMinisterio de Educación, 2012)Cuento para niños y niñas de 3, 4 y 5 años sobre el entorno del niño (versión en aimara), cuya finalidad es brindarles la oportunidad de acercarse al mundo escrito y leer con diversos propósitos (informarse, disfrutar, ... -
Maychi hampimanta. Historias y relatos 3- Inicial - Quechua chanka
(PEMinisterio de Educación, 2023-08)Cuento para Educación Inicial EIB en quechua chanka. -
Mayïri payïri patillankirinakataki / Tunu arusa yatiqañataki luraniwaka : fichas de autoaprendizaje para el desarrollo de la lengua originaria - 1° - 2° Aimara
(PEMinisterio de Educación, 2021)Las fichas de autoaprendizaje están orientadas al desarrollo de competencias comunicativas en lenguas originarias en los estudiantes de las IIEE de Educación intercultural Bilingue -EIB- en sus tres formas de atención. ... -
Mayïri payïri patillankirinakataki / Tunu arusa yatiqañataki lurawinaka : fichas de autoaprendizaje para el desarrollo de la lengua originaria - 1° - 2° Aimara
(PEMinisterio de Educación, 2021)Las fichas de autoaprendizaje están orientadas al desarrollo de competencias comunicativas en lenguas originarias en los estudiantes de las IIEE de Educación intercultural Bilingue -EIB- en sus tres formas de atención. ... -
Más allá de la educación : análisis de la trayectoria de egresados de Beca 18 desde un enfoque cualitativo
(PEMinisterio de Educación, 2024)El estudio investiga el proceso de la movilidad social de los beneficiarios de Beca 18 en Perú. Este análisis se centra en las experiencias de los exbecarios, abarcando diversos aspectos de sus vidas académicas y profesionales. ... -
Más allá de los nini : los jóvenes urbano-vulnerables en el Perú
(GRADE, 2018)El término nini –que hace referencia a los jóvenes que no estudian ni trabajan– surge en la década de 1990, como resultado de los esfuerzos por abordar las diferentes formas de desvinculación juvenil de los mercados ... -
Más allá del dinero : redes familiares, amicales e institucionales y su relación con las trayectorias educativas postsecundarias de jóvenes peruanos
(Universitat Autònoma de Barcelona, 2018)La educación superior moldea las probabilidades de movilidad social de los individuos. La literatura pone el énfasis en la influencia de la clase social en las trayectorias educativas post secundarias, pero descuida el ... -
Más allá del tiempo : literatura oral afroperuana
(Ministerio de Educación, 2018-02)Recoge información de fuentes primarias (ancestros) cuyo objetivo general es aportar al fortalecimiento de la identidad étnico-cultural del pueblo afroperuano, así como contribuir a que la sociedad en general, particularmente ... -
Más allá del trabajo y la escuela : el uso del tiempo y el desarrollo del niño
(GRADE, CIES, 2007)Pretende contribuir en la discusión sobre desarrollo cognitivo del niño durante su transición hacia la adolescencia ampliando el foco de atención al uso de tiempo del niño desde una mirada integral, distinguiendo entre ... -
Más educación de calidad para todos y todas
(Ministerio de Educación, 2018)La educación superior ha experimentado un cambio dramático en los últimos 20 años en la región, por ejemplo la matrícula aumentó más del doble, pasando de un 18% en 1996 a un 44% en 2014. Sin embargo, las brechas persisten ...