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Aprendiendo a manejar el estrés en el escenario actual
(PEMinisterio de Educación, 2020)En el Perú, así como en otros países, especialistas de la salud mental señalan que la medida de aislamiento social, como estrategia para enfrentar el COVID-19, conlleva al incremento de ansiedad, frustración, tristeza y ... -
Aprendiendo a resolver conflictos en las instituciones educativas : orientaciones para directivos y tutores de primaria y secundaria
(MINEDU, MIMP, 2013)Tiene como objetivo responder a la necesidad de las instituciones educativas de contar con una herramienta que les permita procesar y solucionar los diversos tipos de conflicto que se presentan en la comunidad educativa. ... -
Aprendiendo en pandemia : una aproximación a las oportunidades y logros de aprendizaje en lectura y escritura de estudiantes de 2.° grado de primaria en el marco del Estudio Virtual de Aprendizajes 2021
(PEMinisterio de Educación, 2023)Como consecuencia de las medidas para prevenir los contagios por la COVID-19, el sistema educativo peruano funcionó en modalidad remota durante casi dos años (2020-2021). En este contexto, se llevó a cabo el Estudio Virtual ... -
Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca : currículum-en-acto
(Instituto de Investigaciones en Educación, 2014-12)El propósito del artículo es analizar la implementación del currículo por competencias en la asignatura de español, en una telesecundaria de contexto indígena en el estado de Veracruz. Se deriva de una investigación ... -
Aprendizagem do adolescente : reconstituição do expoente 1 – na forma invisível
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)Este estudo procura investigar a aprendizagem de adolescentes do ensino fundamental, especificamente, dos matriculados na 7a série ou 8º ano. Minhas preocupações dirigem-se à verificação das relações de aprendizagem entre ... -
Aprendizagem e comportamento humano
(Cultura Acadêmica, 2010)Neste livro o leitor poderá compreender os processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica, considerando as diferentes pesquisas e reflexões teóricas apresentadas, sustentadas pelas contribuições ... -
A aprendizagem na educação de jovens e adultos : "o tempo fora dos eixos"
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002)O presente trabalho apresenta inicialmente algumas conexões transversais nos tempos de vida da investigadora, preliminares à investigação. A partir dessas conexões, foram produzidas as questões que motivaram a elaboração ... -
Aprendizaje basado en problemas para enseñar y aprender estadística y probabilidad
(Universidad Pedagogica Experimental Libertador, 2014-06)La presente investigación busca establecer la influencia de una propuesta metodológica activa a través del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en las estrategias de aprendizajes, la motivación y el rendimiento académico. ... -
Aprendizaje basado en problemas: evaluación de una propuesta curricular para la formación inicial docente
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012)Las distintas miradas y lecturas que hacemos de los avances en psicología y educación nos llevan a preguntarnos cómo mejorar el aprendizaje en nuestros estudiantes y cuál es la mejor forma de orientarlos a descubrir el ... -
Aprendizaje colaborativo en comunidades de práctica en entornos de exclusión social. Un análisis de las interacciones
(España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013)En este artículo se analizan las interacciones educativas que permiten crear un entorno de colaboración. El estudio se realiza en una particular forma de comunidad de práctica, la “Quinta Dimensión” (5D), un modelo de ... -
Aprendizaje cooperativo : práctica pedagógica para el desarrollo escolar y cultural
(Pontificia Universidad Javeriana, 2009)Si alguna coincidencia hay en la literatura sobre desarrollo escolar y cultural en las escuelas de educación primaria y secundaria, es la conveniencia de usar técnicas de aprendizaje cooperativo. Tal consenso ha puesto de ... -
Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil : un estudio comparado de las relaciones de Tutoría y Cooperación en el área de Educación Plástica
(Universidad de Murcia. Departamento de Expresión Plástica, Musical y Dinámica, 2007)Plantea la comparación del rendimiento académico en el área de Plástica en el primer curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil en tres situaciones específicas de trabajo en el aula (individualización, cooperación y ... -
Aprendizaje cooperativo y apoyo a la mejora de las prácticas inclusivas
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2013)El objetivo de este artículo es presentar una investigación sobre el desarrollo del Programa Cooperar para Aprender /Aprender a Cooperar a través de un proceso de formación-asesoramiento, diseñado por el Grup de recerca ... -
Aprendizaje de las características de los problemas aritméticos elementales de estructura auditiva en estudiantes para maestro
(Editorial Santillana, 2010)Esta investigación tiene como objetivo caracterizar la manera como los estudiantes para maestro instrumentalizan los significados de los problemas aritméticos elementales de estructura aditiva para la planificación de la ... -
Aprendizaje de sistemas matemáticos de símbolos en Álgebra Lineal y Cálculo
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2014-04)Este reporte presenta los efectos sobre los aprendizajes de un diseño didáctico, con la finalidad de enseñar Sistemas Matemáticos de Símbolos (SMS) en un primer curso universitario de Álgebra Lineal, basado en la ... -
Aprendizaje del idioma gallego mediante la mnemotecnia de la palabra clave, en personas bilingües, altas y bajas en control de imagen
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2013)Deseábamos averiguar si la mnemotecnia de la palabra clave era efectiva en el aprendizaje del idioma gallego, cuando los individuos son altos o bajos en control de imagen. Para ello, seleccionamos un grupo de 237 participantes, ... -
Aprendizaje en las Escuelas del Siglo XXI : análisis comparativo de los modelos de planificación y gestión de infraestructura escolar de 12 países de América Latina y el Caribe
(BID, Fundación IDEA, 2015-10)En los últimos 20 años, los países de América Latina y el Caribe han dado pasos muy importantes para garantizar el efectivo ejercicio del derecho a la educación. En particular, en este periodo la cobertura de la educación ... -
Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI : hacia la construcción de escuelas que promueven el aprendizaje, ofrecen seguridad y protegen el medio ambiente
(BID, 2012-06)En 2010, la Red de Educación organizó un seminario que examinó el estado de la infraestructura escolar en América Latina y el Caribe y el papel financiero del sector privado. El seminario de Infraestructura y Aprendizaje ... -
Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI : Nota 3. Alianzas público-privadas en infraestrucutura escolar en América Latina
(BID, 2014-12)El objetivo del documento es proveer las herramientas para apoyar a los gobiernos de América Latina con el diagnóstico de operaciones y oportunidades potenciales realizables a través de CPP, como mecanismo que permita ... -
Aprendizaje en las escuelas del siglo XXI : Nota 5. Auditoría ambiental y condiciones de confort en establecimientos escolares
(BID, 2014-12)El estudio de los niveles de confort permite tener en cuenta aquellos factores propios del equilibrio entre el cuerpo humano y el ambiente que intervienen en la edilicia, con el objeto de lograr que los espacios habitables—en ...