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    • 3 Pachamamampi chika sarnaqaña - Aymara : cuaderno de trabajo - Personal Social - Ciencia y Tecnología 3 - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Ambilla Allcca, Alfredo (PEMinisterio de Educación, 2021-09)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias de las áreas de Personal social y Ciencia y tecnología, en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculadas a las actividades ...
    • 3 Pegantatsiri - Nomatsigenga. Cuaderno de trabajo - Personal Social - Ciencia y Tecnología 3 - Nomatsigenga 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Rodríguez Espíritu, Herlinda Luz (PEMinisterio de Educación, 2021-10)
      Cuaderno de trabajo de Personal y Social y de Ciencia y Tecnología para tercer grado de Educación Primaria EIB en lengua Nomatsigenga.
    • 3 Quli paka- aymara. Texto de Comunicación del 3° primaria - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Vargas Cayo, Edgar; Tintaya Chambi, Roberto Elías (PEMinisterio de Educación, 2023-07)
      Texto de comunicación en aimara para tercer grado de primaria EIB.
    • 3 Rimana - Qillqasqa maytu - Qichwa, Chanka. Texto de Comunicación del 3° de Secundaria - Quechua, Chanka 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Orosco Palomino, Yumar Carina (PEMinisterio de Educación, 2023-11)
      Texto de comunicación en quechua chanka para tercer grado de secundaria EIB.
    • 3 Rimana - Qillqasqa Mayt’u Qichwa Qullaw. Texto de Comunicación del 3° Secundaria - Quechua Collao 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Zárate Vargas, María Lourdes (PEMinisterio de Educación, 2023-11)
      Texto de comunicación en quechua collao para tercer grado de secundaria EIB.
    • 3 Tsibitoki - Nomatsigenga. Cuaderno de trabajo - Matemáticas 3 - Nomatsigenga 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Chumpati Inca, Manuel Estaly (PEMinisterio de Educación, 2021-09)
      Cuaderno de trabajo de Matemáticas para tercer grado de Educación Primaria EIB en lengua Nomatsigenga.
    • 4 Anemartai-Wampis : cuaderno De Trabajo-Comunicación 4.°-Wampis 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Mashingash Putsum, José Raimundo (PEMinisterio de Educación, 2021-10)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua ...
    • 4 E’ñot yeñóchepa’ch párro - Yanesha : cuaderno de trabajo-Matemáticas 4-Yanesha 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Ortiz Espíritu, Emilio (PEMinisterio de Educación, 2021-08)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Matemática en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo ...
    • 4 Jakhukipawinaka - aymara : cuaderno de trabajo - Matemáticas 4 - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Mamani Condori, Julián (PEMinisterio de Educación, 2021-09)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Matemática en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo ...
    • 4 Memeri Niavagetatsirira. Texto de Comunicación del 4° Primaria - Matsigenka 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Kategari Santos, Eliana (PEMinisterio de Educación, 2023-10)
      Texto de comunicación en shawi para el 4° grado de primaria.
    • 4 Ñoñets-Yeñóchepa'ch Párro-Yanesha : cuaderno de trabajo-Comunicación 4-Yanesha 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Cruz Mariño, Alselmo (PEMinisterio de Educación, 2021-08)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua ...
    • 4 Pachamamampi chika sarnaqaña - Aymara : Cuaderno de trabajo - Personal Social - Ciencia y Tecnología 4 - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Astete Barrientos, Néstor (PEMinisterio de Educación, 2021-09)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias de las áreas de Personal social y Ciencia y tecnología, en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculadas a las actividades ...
    • 4 Quli paka- aymara. Texto de Comunicación del 4° Primaria - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Tintaya Chambi, Roberto Elías (PEMinisterio de Educación, 2023)
      Texto de comunicación en aimara para cuarto grado de primaria EIB.
    • 4 Rimana - Qillqasqa maytu - Qichwa, Chanka. Texto de Comunicación del 4° de Secundaria - Quechua, Chanka 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Espinoza Bellido, Haydeé (PEMinisterio de Educación, 2023-11)
      Texto de comunicación en quechua chanka para cuarto grado de secundaria EIB.
    • 4 Rimana - Qillqasqa Mayt’u Qichwa Qullaw. Texto de Comunicación del 4° Secundaria - Quechua Collao 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Zárate Vargas, María Lourdes (PEMinisterio de Educación, 2023-11)
      Texto de comunicación en quechua collao para cuarto grado de secundaria EIB.
    • 4 rutas hacia una educación de calidad : guía para maestros y personal directivo 

      CNE. Consejo Nacional de Educación (CNE, 2009)
      Esta propuesta se inscribe en la línea de concretar los planteamientos del PEN, de manera que puedan ser desarrollados desde la escuela. Las cuatro rutas están diseñadas para que los docentes reflexionen y trabajen sobre ...
    • 4EQUALSCIENCE : mujeres en la ciencia en cinco universidades de la red peruana de universidades 

      Ruíz Bravo, Patricia; Alegre Henderson, Magally; Fernández Revoredo, María Soledad; Rodríguez Navia, Alizon; Montoya Blua, Verónica; García Figueroa, Lourdes; Pizarro, Aranxa; Mezarina, Julián (CIES, 2017)
      La investigación se planteó como objetivo principal analizar las trayectorias académicas de varones y mujeres, observando las diferencias de género que existen. Para ello, el estudio se centra en docentes y en investigadoras ...
    • 5 Jakhukipawinaka - aymara : cuaderno de trabajo - Matemáticas 5 - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Vargas Cayo, Edgar (PEMinisterio de Educación, 2021-09)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Matemática en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo ...
    • 5 Ñoñets-Yeñóchepa'ch Párro-Yanesha : cuaderno de trabajo-Comunicación 5-Yanesha 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (PEMinisterio de Educación, 2021-08)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua ...
    • 5 Pachamamampi chika sarnaqaña - Aymara : cuaderno de trabajo - Personal Social - Ciencia y Tecnología 5 - Aimara 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Mamani Condori, José Marcial (PEMinisterio de Educación, 2021-09)
      Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias de las áreas de Personal social y Ciencia y tecnología, en los estudiantes del nivel primario a partir de situaciones de aprendizaje vinculadas a las actividades ...