Continuidad de estudios en Primaria y Secundaria : análisis de 13 Cohortes Periodo 2013-2023

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Date
2024-12
Author
Perú. Ministerio de Educación, Unidad de Estadística Educativa
Villanueva Pardavé, Carlos Isidoro
Condori Condori, Glendar
Metadata
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Abstract
El presente documento analiza las trayectorias educativas de estudiantes de primaria y secundaria en Perú (2013-2023), utilizando datos del SIAGIE. El estudio identifica patrones y desafíos en ambas etapas para diseñar estrategias efectivas que mejoren la retención y el progreso académico.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10813
Collections
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