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dc.publisher.countryPEes_PE
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rurales_PE
dc.contributor.authorSerkovic Gómez, Slavka Maríaes_PE
dc.date.accessioned2025-01-09T14:03:49Zes_PE
dc.date.available2025-01-09T14:03:49Zes_PE
dc.date.issued2023es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10880es_PE
dc.description.abstractProporciona a los docentes orientaciones para integrar los textos de Comunicación en la enseñanza de la Matemática, fortaleciendo la capacidad de los estudiantes para resolver problemas matemáticos y expresar sus razonamientos de manera precisa y articuladaes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEducación primariaen_US
dc.subjectEducación rurales_PE
dc.subjectEscuelas multigradoes_PE
dc.subjectLibro de textoes_PE
dc.subjectMatemáticases_PE
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_PE
dc.subjectPerúes_PE
dc.titleGuía docente para el uso del texto escolar de Matemática 1.° a 6.° Primaria Multigrado Monolingüees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00es_PE


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