Browsing Materiales para estudiantes by Subject "Desarrollo personal y social"
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Juego de Láminas Motivadoras - Primaria – Cashinahua
(PEMinisterio de Educación, 2024)Las láminas pedagógicas presentan actividades del calendario comunal del pueblo originario, del pueblo afroperuano y de otros pueblos. Invita a los estudiantes a observar y describir las escenas de las actividades socio ... -
Juti pujutji deka takamu 1 – Awajún. Saberes y Haceres VI 1 - Secundaria - Awajún
(PEMinisterio de Educación, 2024-10)La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ... -
Juti pujutji deka takamu 1 – Awajún. Saberes y Haceres VII 1 - Secundaria - Awajún
(PEMinisterio de Educación, 2024-11)La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ... -
Yatiñanakampita lurañanakampita 1 – Aimara. Saberes Y Haceres VI 1 - Secundaria - Aimara
(PEMinisterio de Educación, 2024-08)La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ... -
Yotanetantsipe jero antayetiri 1 – Ashaninka. Saberes y Haceres VI 1 - Secundaria - Ashaninka
(PEMinisterio de Educación, 2024-07)La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ... -
Yotanetantsipe jero antayetiri 1 – Ashaninka. Saberes y Haceres VII 1 - Secundaria - Ashaninka
(PEMinisterio de Educación, 2024-07)La presente obra recoge el testimonio de los sabios y sabias, respetando su estilo propio en usos, formas y maneras de hablar local de las personas y su visión respecto a los saberes sobre su territorio, su organización ...