Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 3° grado de Secundaria 2025
| dc.publisher.country | PE | es |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria | es |
| dc.date.accessioned | 2026-01-28T14:35:16Z | es |
| dc.date.available | 2026-01-28T14:35:16Z | es |
| dc.date.issued | 2025 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/11873 | es |
| dc.description.abstract | En el marco de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar, la evaluación diagnóstica es el proceso que permite identificar los logros y las necesidades de aprendizaje respecto a las competencias Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna y Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna del área de Comunicación de los estudiantes del nivel de Educación Secundaria de las diferentes instituciones educativas. Esta estrategia permite orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | es |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es |
| dc.subject | Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar | es |
| dc.subject | Refuerzo escolar | es |
| dc.subject | Educación secundaria | es |
| dc.subject | Comunicación | es |
| dc.subject | Evaluación del estudiante | es |
| dc.subject | Perú | es |
| dc.title | Refuerzo Escolar : orientaciones para el registro y análisis. Comunicación 3° grado de Secundaria 2025 | es |
| dc.type | Documentos internos | es |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es |
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