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dc.publisher.countryPEes
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educaciónes
dc.date.accessioned2026-03-25T21:26:50Zes
dc.date.available2026-03-25T21:26:50Zes
dc.date.issued2025es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/12694es
dc.description.abstractA inicios del año escolar 2024, pusimos a disposición de la comunidad educativa el documento de soporte “Propiciamos la vida en democracia”, que tiene como propósito brindar elementos de apoyo al proceso educativo para promover la vida en democracia, en el marco del Currículo Nacional de la Educación Básica y de la Ley 31745, “Ley que declara de interés nacional la introducción de contenidos curriculares de estudio sobre educación cívica e historia de la subversión y el terrorismo en el Perú en las instituciones educativas del país”. En ese contexto, en esta oportunidad, brindamos un documento que tiene como propósito proporciona elementos complementarios para mejorar nuestra comprensión sobre lo que implica el desarrollo de ambas competencias, así como conceptos y fuentes de información que contribuyen a propiciar la vida en democracia. Esperamos que el presente documento enriquezca la práctica pedagógica de los docentes de educación primaria y secundaria, comprometidos a lograr la participación ciudadana en concordancia con los enfoques de desarrollo personal y ciudadanía activa.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherMinisterio de Educaciónes
dc.relation.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10369es
dc.relation.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/12695es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectEnseñanza de las ciencias socialeses
dc.subjectDemocraciaes
dc.subjectParticipación ciudadanaes
dc.subjectDesarrollo personal y sociales
dc.subjectConvivencia escolares
dc.subjectPerúes
dc.titlePropiciamos la vida en democracia. II Documento de soportees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es


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