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dc.contributor.authorAlcázar, Lorena
dc.contributor.authorLovaton, Rodrigo
dc.date.accessioned2013-04-30T21:35:29Z
dc.date.available2013-04-30T21:35:29Z
dc.date.issued2005-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/16es_ES
dc.description.abstractExamina posibilidades para el diseño de mecanismos de transferencia de fondos a los gobiernos regionales para mejorar la situación actual, tanto desde el punto de vista de la equidad en la distribución como del cumplimiento de principios esenciales de eficiencia y transparencia en el proceso de asignación. Con este fin, luego de un breve diagnóstico de los recursos existentes actualmente en el sector Educación para los gobiernos regionales, se realiza una revisión teórica sobre el tema y se analiza con cierto detalle cuatro casos de experiencias latinoamericanas de transferencias orientadas a este sector, en particular, aquellas correspondientes a los casos de Bolivia, Chile, Brasil y Colombia. Por último, presenta un breve balance sobre las alternativas para el diseño de un mecanismo de transferencia y se explora con algún detalle aquellas que parecen más factibles de implementación en el caso de los gobiernos regionales: un mecanismo de transferencias categóricas basado en un convenio de gestión y la aplicación de una fórmula de distribución.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherCNE. Consejo Nacional de Educaciónen_US
dc.subjectDescentralización educativaen_US
dc.subjectGobiernos regionalesen_US
dc.titleMecanismos de transferencia de recursos en el marco de la descentralización educativaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/booken_US


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