Publicaciones del Ministerio de Educación: Recent submissions
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Juego de Láminas Motivadoras - Primaria – Shawi
(PEMinisterio de Educación, 2024-10)Las láminas pedagógicas presentan actividades del calendario comunal del pueblo originario, del pueblo afroperuano y de otros pueblos. Invita a los estudiantes a observar y describir las escenas de las actividades socio ... -
Juego de Cartillas de adivinanzas – Shawi – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-06)El material está conformado por tarjetas que contienen adivinanzas sencillas referidas a elementos y seres conocidos por los niños, escritas en lengua originaria. -
2 Nu tsainnu – Sharadawa. Texto de Comunicación del 2° Primaria – Sharanahua
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Actividades que apoyan el desarrollo de las tres competencias del Área de Comunicación, a partir de situaciones de aprendizaje contextualizadas y vinculadas a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad ... -
1 Nu tsainnu – Sharadawa. Texto de Comunicación del 1° Primaria – Sharanahua
(PEMinisterio de Educación, 2024-10)Actividades que apoyan el desarrollo de las tres competencias del Área de Comunicación, a partir de situaciones de aprendizaje contextualizadas y vinculadas a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad ... -
Historias y relatos 4 – Sharanahua – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Historias y relatos 3 – Sharanahua – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Historias y relatos 2 – Sharanahua – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Historias y relatos 1 – Sharanahua – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Mai kokua kaye 2 – Secoya. Texto de Comunicación del 2° Primaria – Secoya
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Actividades que apoyan el desarrollo de las tres competencias del Área de Comunicación, a partir de situaciones de aprendizaje contextualizadas y vinculadas a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad ... -
Mai kokua kaye 1 – Secoya. Texto de Comunicación del 1° Primaria – Secoya
(PEMinisterio de Educación, 2024-07)Actividades que apoyan el desarrollo de las tres competencias del Área de Comunicación, a partir de situaciones de aprendizaje contextualizadas y vinculadas a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad ... -
Juego de cartillas de plantas – Secoya – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-07)Las cartillas cuentan con 24 tarjetas con imágenes de plantas, escritas en lengua originaria y en castellano. Su propósito es apoyar en la profundización de saberes y poner en contacto a los niños, imágenes de plantas de ... -
Juego de Láminas Motivadoras - Primaria – Secoya
(PEMinisterio de Educación, 2024)Las láminas pedagógicas presentan actividades del calendario comunal del pueblo originario, del pueblo afroperuano y de otros pueblos. Invita a los estudiantes a observar y describir las escenas de las actividades socio ... -
Juego de cartillas de animales – Secoya – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-07)Las cartillas cuentan con 24 tarjetas con imágenes de animales, escritas en lengua originaria y en castellano. Su propósito es apoyar en la profundización de saberes y poner en contacto a los niños imágenes de animales ... -
Historias y relatos 4 – Secoya – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-07)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Historias y relatos 3 – Secoya – Inicial
(PE, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas -
Historias y relatos 2 – Secoya – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Historias y relatos 1 – Secoya – Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Los relatos presentan la tradición oral de los pueblos originarios, como el origen de las actividades socio productivas, de seres que habitan en el cosmos sus poderes; trasmiten valores y conductas. -
Yaĉachikunapaq shimikuna - Anan Qichwa. Vocabulario Pedagógico Quechua Norteño
(PEMinisterio de Educación, 2024-10)Contiene la sistemtización del vocabulario tecnico pedagógico de la lengua originaria quechua norteño de las áreas de Comunicación, Matemática, Personal Social y Ciencia y Tecnología, el mismo que ha pasado por un proceso ... -
3 Kushikuqnu Yaĉakushun-Quechua Norteño. Texto de Comunicación del 3° Primaria - Quechua Norteño (Inkawasi-Kañaris y Cajamarca)
(PEMinisterio de Educación, 2024-09)Actividades que apoyan el desarrollo de la competencia de lectura, utilizando las otras de escritura y oralidad de forma transversal. Todo ello, partiendo de situaciones contextualizadas de aprendizaje vinculadas a las ... -
Anan Qichwa allin qillqanan maytu. Manual de escritura Quechua Norteño
(PEMinisterio de Educación, 2024-10)Contiene la sistematización de los avances de las normas de escritura uniforme de la lengua quechua (variedad quechua norteño), distibuída en seis capítulos, que abarca el proceso de normalización del alfabeto oficial, ...