Browsing Folletos, infografías y afiches by Subject "Bienestar del estudiante"
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Acercándonos : encuentro familiar. Ciclo V
(PEMinisterio de Educación, 2024)El presente encuentro familiar busca promover en las familias interacciones afectivas que contribuyan a fortalecer sus vínculos. Para ello, se promueve en esta actividad el reconocimiento de las fortalezas familiares y ... -
Caja de herramientas para la gestión de la convivencia escolar : orientaciones para usuarios
(PEMinisterio de Educación, 2025)La Caja de Herramientas (CdH) para la gestión de la convivencia escolar es un recurso orientado al fortalecimiento de las prácticas de gestión escolar, relacionadas a la convivencia escolar, en sus tres líneas de acción: ... -
Cartilla para el uso de la plantilla para la elaboración del diagnóstico de II. EE. unidocente y multigrado
(PEMinisterio de Educación, 2023)Para la elaboración del diagnóstico, se sugiere contar con los siguientes insumos: guía para la elaboración e implementación del documento de gestión para II. EE., unidocente, polidocente incompleta o multigrado y programas ... -
Compromisos de Gestión Escolar : R. M. N° 189-2021-MINEDU
(PEMinisterio de Educación, 2021)Desarrollo integral de las/los estudiantes, acceso de las y los estudiantes al SEP hasta la culminación de su trayectoria educativa, gestión de las condiciones operativas orientada al sostenimiento del servicio educativo ... -
Con afecto nos comprendemos mejor : jornada con padres. Ciclo II
(PEMinisterio de Educación, 2024)La presente jornada está enfocada en promover competencias parentales en padres, apoderados o cuidadores, para favorecer el fortalecimiento de vínculos afectivos en la familia. La jornada que vivenciarán los padres de ... -
Construyendo conexiones familiares : encuentro familiar. Ciclo VI
(PEMinisterio de Educación, 2024)El presente encuentro busca promover interacciones que contribuyan a fortalecer vínculos en las familias, con el fin de cultivar un ambiente de calidez emocional en el hogar, de comunicación efectiva enfatizando la ... -
Construyendo espacios educativos que promuevan el cuidado y autocuidado
(PEMinisterio de Educación, 2025-11)Esta cartilla tiene como propósito inspirar y sensibilizar a los docentes acerca de la importancia de construir espacios educativos que promuevan el cuidado mutuo y el autocuidado. Para ello, proporciona estrategias prácticas ... -
Elementos básicos para la gestión de la convivencia escolar : desarrollo de la disciplina desde el enfoque de derechos
(PEMinisterio de Educación, 2025)El fascículo Elementos básicos para la gestión de la convivencia escolar forma parte de la Caja de Herramientas (CdH) para la Promoción de la Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia Escolar. Se propone como el ... -
Elementos básicos para la gestión de la convivencia escolar : el autocuidado para el bienestar y convivencia saludable
(PEMinisterio de Educación, 2025)El Fascículo Elementos básicos para la gestión de la convivencia escolar forma parte de la Caja de Herramientas (CdH) para la Promoción de la Convivencia Escolar y Prevención de la Violencia Escolar. Se propone como el ... -
Entornos seguros y protectores para el bienestar de los adolescentes : jornada con padres. Ciclo VII
(PEMinisterio de Educación, 2024)La jornada familiar busca fortalecer las competencias parentales en los padres de familia, a través de acciones que construyan espacios seguros y protectores para prevenir situaciones de riesgo y contribuir al bienestar ... -
Estamos alerta y protegemos a nuestras familias : jornada con padres. Ciclo IV
(PEMinisterio de Educación, 2024)La presente Jornada se enfoca en promover competencias parentales en las madres, padres o cuidadores para prevenir y proteger a sus hijos frente a situaciones de riesgo que afecten su bienestar y derechos. Para ello, se ... -
Marco referencial para promover las competencias parentales en las instituciones educativas
(PEMinisterio de Educación, 2025)El presente es un documento interno que tiene por propósito brindar un marco referencial sobre el desarrollo de competencias parentales en madres, padres y cuidadores de los estudiantes desde la Tutoría y orientación ... -
Nos protegemos de la violencia : jornada con padres. Ciclo II
(PEMinisterio de Educación, 2024)La presente jornada busca promover competencias parentales en los padres, apoderados o cuidadores, para prevenir y proteger a sus hijos frente a situaciones que afecten su bienestar y derechos. Para ello, se brinda ... -
Nos relacionamos con afecto en la familia : jornada con padres. Ciclo III
(PEMinisterio de Educación, 2024)La presente jornada se enfoca en promover competencias parentales en los padres de los estudiantes para favorecer el fortalecimiento de vínculos afectivos en la familia. Para ello, se brinda orientaciones en la interacción ... -
Orientaciones para el desarrollo de actividades de los Comités de Gestión Escolar durante las semanas de gestión
(PEMinisterio de Educación, 2024)Este documento tiene como finalidad detallar las principales actividades que deben desarrollar los comités de gestión escolar durante las semanas de gestión escolar, ya sea en el bloque inicial, intermedio o de cierre. ... -
Orientaciones para la organización de la tutoría grupal
(PEMinisterio de Educación, 2024)Recurso diseñado para facilitar el proceso de la tutoría grupal y promover el desarrollo integral y bienestar de nuestros estudiantes. Esta cartilla ha sido elaborada con el objetivo de proporcionar pautas claras y prácticas ... -
Recomendaciones para el Buen inicio del año escolar 2025 en Lima Metropolitana
(PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2025)Estas recomendaciones han sido elaboradas con un enfoque territorial, reconociendo las particularidades y necesidades de cada jurisdicción en Lima Metropolitana. Buscamos, de esta manera, fortalecer la gestión escolar y ... -
Recomendaciones para la continuidad educativa : buen inicio del año escolar 2025 en Lima Metropolitana
(PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2025)Las siguientes recomendaciones han sido diseñadas con el propósito de ofrecer orientaciones estratégicas y prácticas para los profesionales del sector educativo de Lima Metropolitana, en su labor de garantizar la continuidad ... -
Responsable de inclusión
(PEMinisterio de Educación, 2024)El rol del responsable de inclusión, como integrante del Comité de Gestión del Bienestar, es promover una cultura inclusiva en la institución educativa (IE). -
Responsable de inclusión
(PEMinisterio de Educación, 2024)Es un integrante del Comité de Gestión del Bienestar Escolar (Resolución Ministerial N.º 189-2021-MINEDU) y su rol es promover una cultura inclusiva.