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dc.contributor.authorSINEACE. Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa
dc.date.accessioned2016-10-21T16:22:55Z
dc.date.available2016-10-21T16:22:55Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4946
dc.description.abstractSe focaliza en la educación en áreas rurales, de cuyas brechas de desigualdad hay evidencia suficiente, siendo su superación una tarea pendiente para el país, más aun si se considera que atiende al 70% de la población. Por ello, en 2011, el Gobierno Regional de La Libertad, la Gerencia Regional de Educación y el Sineace emprendieron una experiencia conjunta en Julcán, distrito de altura y con mayor índice de pobreza de la región norteña.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherSINEACEes_ES
dc.relation.ispartofseriesEstudios y experiencias;13
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectEducación rurales_ES
dc.subjectLa Libertades_ES
dc.subjectAutoevaluaciónes_ES
dc.subjectAcreditación en educaciónes_ES
dc.subjectAcompañamiento pedagógicoes_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectPresupuesto educativoes_ES
dc.subjectEducación de adultoses_ES
dc.subjectEducación permanentees_ES
dc.subjectUGELes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleEl desafío de construir calidad en las escuelas rurales del Perú : experiencia en Julcán-La Libertades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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