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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2017-02-09T13:05:05Z
dc.date.available2017-02-09T13:05:05Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/5230
dc.description.abstractLa guía del facilitador consta de sesiones de aprendizaje y presentaciones audiovisuales sobre las siguientes temáticas: organizacion de la institución educativa en situaciones de emergencia, normas mínimas para la educación en situaciones de emergencias y desastres, uso del kit de soporte socioemocional, uso del kit lúdico y de apertura a la educación formal, construcción del currículo en situaciones de emergencia, uso del kit de intervención del currículo por la emergencia, plan de Contingencia, acciones de respuesta y acciones de rehabilitación. Los tópicos de lectura que complementan los aprendizajes desarrollados en las sesiones de aprendizaje son los siguientes: organización de la institución educativa en situaciones de emergencia, normas mínimas para la educación en situaciones de emergencias y desastres, kits de respuesta educativa ante situaciones de emergencia o desastres, el Plan de Contingencia y esquema del Plan de contingencia.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectDesastres naturaleses_ES
dc.subjectPrevención de desastreses_ES
dc.subjectInstituciones educativases_ES
dc.subjectGuíaes_ES
dc.subjectInstituciones educativases_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.subjectAdministrador de la educaciónes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleRespuesta a las emergencias del sector educación para directores y docentes de instituciones educativas segurases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES


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