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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural
dc.date.accessioned2019-03-01T16:20:03Z
dc.date.available2019-03-01T16:20:03Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/6411
dc.description.abstractTrata sobre el rol docente ante las TIC, la competencia TIC en el Currículo Nacional, el uso eficiente de los recursos TIC disponibles en el aula y las estrategias metodológicas para su aprovechamiento. Asimismo, permitirá relacionar las TIC con los proyectos productivos y el emprendimiento, ejes principales de las Formas de Atención Diversificadas (FAD) y los modelos de servicio educativo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.subjectRecursos educacionaleses_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectTecnología de la comunicaciónes_ES
dc.subjectCurrículoes_ES
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_ES
dc.subjectAlfabetización tecnológicaes_ES
dc.subjectEducación rurales_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleGuía docente para el aprovechamiento de las TIC : Secundaria Tutorial, Secundaria en Alternancia y Secundaria con Residencia Estudiantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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  • Libros
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