El juego simbólico en la Hora del Juego Libre en los Sectores

dc.contributor.author	Silva Panez, Giselle
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned	2019-03-21T17:27:50Z
dc.date.available	2019-03-21T17:27:50Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/6519
dc.description.abstract	Esta guía presenta información sobre el juego simbólico, sus características e importancia en el desarrollo infantil, su evolución a lo largo de los primeros cinco años de vida y los aprendizajes que se ven favorecidos cuando se promueve diariamente a través de la Hora del Juego Libre en los Sectores. Además, ofrece orientación para que, desde su rol, promueva y potencie; asimismo, recomendaciones para organizar sectores, seleccionar espacios, materiales y juguetes que contribuyan a este fin.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es_ES
dc.source	MINISTERIO DE EDUCACIÓN	es_ES
dc.source	Repositorio institucional - MINEDU	es_ES
dc.subject	Juego educativo	es_ES
dc.subject	Educación inicial	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Planificación de la educación	es_ES
dc.subject	Papel de la familia	es_ES
dc.subject	Currículo	es_ES
dc.subject	Papel del docente	es_ES
dc.subject	Perú	es_ES
dc.title	El juego simbólico en la Hora del Juego Libre en los Sectores	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES

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