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dc.publisher.countryPEes_ES
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2020-12-10T14:46:11Z
dc.date.available2020-12-10T14:46:11Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/6978
dc.description.abstractEstablece las disposiciones y criterios de gestión pedagógica para los procesos de evaluación de las competencias, de manera que contribuyan al desarrollo integral del estudiante de las Escuelas de Educación Superior Pedagógica en el marco de la implementación de los Diseños Curriculares Básicos Nacionales de la Formación Inicial Docente.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEvaluación del estudiantees_ES
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_ES
dc.subjectLegislación educativaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectAutoevaluaciónes_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectDiseño curricular nacionales_ES
dc.titleDisposiciones para la evaluación formativa de los aprendizajes de estudiantes de Formación Inicial Docente de las Escuelas de Educación Superior Pedagógicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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