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    Conocimiento profesional del docente de matemática sobre sucesiones numéricas y sus patrones evidenciado en las pruebas de nombramiento y ascenso de la Carrera Pública Magisterial 

    Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Evaluación Docente; Asmad Falcon, Felipe; Ozejo Valencia, Tulio Antonio (Ministerio de Educación, 2025-01)
    Este estudio presenta una aproximación del conocimiento profesional de los docentes con respecto a patrones y sucesiones numéricas, a partir de los resultados de las pruebas estandarizadas de ingreso y ascenso a la CPM en ...
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    Rúbricas de observación de aula para la Evaluación del Desempeño Docente : instructivo para la aplicación 

    Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Evaluación Docente (Ministerio de Educación, 2025)
    La observación de aula es un instrumento que tiene como finalidad evaluar el desempeño de los docentes frente a sus estudiantes. Para efectos de este instructivo, cuando decimos aula no nos referimos únicamente al salón ...
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    Rúbricas de observación de aula para la Evaluación del Desempeño Docente : guía del participante 

    Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Evaluación Docente (Ministerio de Educación, 2025)
    Muestra información complementaria sobre el instrumento Rúbricas de observación de aula para los niveles Inicial-Ciclo II, Primaria y Secundaria, así como ejercicios prácticos para adquirir un buen manejo de estas rúbricas.

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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    AuthorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Evaluación Docente (3)Asmad Falcon, Felipe (1)Ozejo Valencia, Tulio Antonio (1)SubjectEvaluación del docente (3)Perú (3)Ambiente de la clase (2)Aprendizaje (2)Comportamiento del alumno (2)Eficacia del docente (2)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (2)Logro de aprendizaje (2)Observación (2)Pensamiento crítico (2)... View MoreDate Issued2025 (3)Has File(s)Yes (3)

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