Estudio de Prácticas Escolares Remotas : reporte de resultados 2020 – Nivel Inicial

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Date
2020-12
Author
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación
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Abstract
El estudio pretende caracterizar las prácticas de gestión y enseñanza en el marco de la estrategia de educación a distancia Aprendo en Casa, para su mejora continua en el nivel de Educación Inicial.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12799/8614
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