Leer y mediar narrativa en la escuela. Cuaderno pedagógico 2

dc.publisher.country	PE	en_US
dc.contributor.author	Casa de la Literatura	en_US
dc.date.accessioned	2023-08-10T14:24:34Z
dc.date.available	2023-08-10T14:24:34Z
dc.date.issued	2023-07
dc.identifier.isbn	9786124456435	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/9312
dc.description.abstract	En este cuaderno proponemos una exploración de la variedad de textos que nos ofrece el género narrativo. Abordaremos elementos clave que nos permitan profundizar en lecturas del cuento, la novela, la tradición oral, el libro ilustrado, la narrativa gráfica y la microficción.	en_US
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Casa de la Literatura	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en_US
dc.subject	Literatura	en_US
dc.subject	Enseñanza de la lectura	en_US
dc.subject	Comprensión lectora	en_US
dc.subject	Perú	en_US
dc.title	Leer y mediar narrativa en la escuela. Cuaderno pedagógico 2	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	en_US
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	en_US

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