Boletín CNE Opina N° 1 : Descentralización de la educación y papel de los municipios

Abstract

Es necesario ubicar en este marco el proceso de transferencia de competencias a las instancias del Estado en los niveles nacional, regional y local y de las instituciones educativas. Esta política debe partir de los avances realizados en las regiones y algunas provincias y distritos del Perú, ser concertada con ellas, acelerando el proceso descentralizador. Muchas regiones han avanzado en definir sus Proyectos Educativos Regionales, en fortalecer sus instancias de participación, asignando recursos adicionales a educación, empezando a definir sus planes de estudio de acuerdo a la realidad regional. Es necesario aprovechar este potencial y no frustrarlo. El número de gobiernos locales que está apoyando a la educación es creciente. Este apoyo en este campo es muy variado: en la promoción de lectura, en facilitar la articulación intersectorial, en atender a la primera infancia, en mejorar la infraestructura, en transportar a los niños.