¿Cómo ha sido nuestra variación de resultados del 2009 al 2022 en PISA?

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Date
2023-12
Author
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes
Metadata
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Abstract
Perú muestra un crecimiento en el desarrollo de la competencia lectora, matemática y científica a través de los ciclos de PISA.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12799/9803
Collections
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