Repositorio Institucional del Ministerio de Educación: Recent submissions
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Programa de habilidades socioemocionales : la conciencia y la regulación emocional - Fascículo 1 (Primaria)
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)El fascículo brinda orientaciones a docentes de educación primaria para fortalecer la conciencia y regulación emocional como pilares fundamentales para el desarrollo de las habilidades socioemocionales en los estudiantes, ... -
Refuerzo Escolar 2025 : orientaciones para la etapa de diagnóstico
(PEMinisterio de Educación, 2025)Orientaciones dirigidas a docentes para la organización de estudiantes y el uso de diversos recursos que proponen actividades de aprendizaje alineadas con las competencias de Comunicación y Matemática, considerando también ... -
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar : orientaciones para la implementación pedagógica de las etapas de desarrollo y cierre
(PEMinisterio de Educación, 2025)Orientaciones para la implementación pedagógica de las etapas de desarrollo y cierre de la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar en las instituciones educativas públicas de primaria. -
Informativo Jugada Maestra, año 2, edición 3
(PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2026-01)Escuelas seguras, participación estudiantil y oportunidades que transforman. Acciones estratégicas DRELM rumbo al Buen Inicio del Año Escolar 2026 -- DRELM en el Comité Regional de Seguridad Ciudadana (Coresec) -- ... -
Lineamientos para emitir la opinión técnica del Sector Educación sobre solicitudes de financiamiento de inversiones, presentadas ante el Fondo para Intervenciones ante la Ocurrencia de Desastres Naturales (FONDES)
(PEMinisterio de Educación, 2026-01-23)Establece disposiciones que regulan la emisión de la opinión técnica del Sector Educación respecto de las solicitudes de financiamiento que presentan los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales, asociadas a inversiones ... -
Crea, resuelve y aprende : material impreso para niñas y niños de 4 años
(PEMinisterio de Educación, 2025-11)Presenta diversas situaciones para resolver, cada una ayudará a los niños y niñas de 4 años a continuar desarrollando sus aprendizajes, así como a identificar personas, personajes, lugares, animales, alimentos, propios de ... -
Crea, resuelve y aprende : material impreso para niñas y niños de 5 años
(PEMinisterio de Educación, 2025-09)Presenta diversas situaciones para resolver, cada una ayudará a los niños y niñas de 5 años a continuar desarrollando sus aprendizajes, así como a identificar personas, personajes, lugares, animales, alimentos, propios de ... -
¿Cómo desarrollar la oralidad en los niños de ciclo II de educación inicial? Guía para docentes
(PEMinisterio de Educación, 2025-11)Tiene como fin contribuir a la comprensión de lo que implica la competencia de oralidad y brindar orientaciones sobre cómo promover su desarrollo en la educación inicial, con propuestas de situaciones significativas. -
Instructivo para padres de familia. Registro de solicitud virtual de vacante 2026 en IIEE de EBR (Inicial, primaria y secundaria) públicas de gestión directa del sector educación de Lima Metropolitana
(PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2026-01)El presente instructivo tiene la finalidad de orientarle en el uso de la plataforma para la presentación de su solicitud virtual de vacante en una Institución Educativa pública de gestión directa del sector educación de ... -
Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar de los Colegios de Alto Rendimiento a nivel nacional 2026
(PEMinisterio de Educación, 2026-01-09)Establece orientaciones específicas para el desarrollo del año escolar 2026 en los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), en concordancia con la Norma Técnica denominada “Norma Técnica para el Año Escolar 2026 en las ... -
Norma que regula la Evaluación del desempeño en cargos directivos de Centros de Educación Técnico-Productiva y Programas de Intervención Temprana - 2026, en el marco de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial
(PEMinisterio de Educación, 2026-01-09)Establece el modelo de evaluación, los criterios técnicos y procedimientos para la organización, implementación y ejecución de la Evaluación del desempeño en cargos directivos de Centro de Educación Técnico-Productiva y ... -
Norma técnica “Disposiciones que regulan el proceso de matrícula en la Educación Básica”
(PEMinisterio de Educación, 2026-01-07)Regula el proceso de matrícula de estudiantes en la etapa de Educación Básica,a fin de garantizar su ingreso y continuidad en el Sistema Educativo Peruano. -
Fascículo de la competencia Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)Su contenido profundiza la comprensión de lo que implica el desarrollo de la mencionada competencia, lo que requiere establecer relaciones entre los conocimientos científicos con los fenómenos estudiados, así como construir ... -
Fascículo de la competencia “Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos”
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)Su contenido profundiza la comprensión de lo que implica el desarrollo de la mencionada competencia, lo que requiere plantear preguntas y formular respuestas probables, que deberán ser verificadas. Así, idearán y pondrán ... -
Fascículo Enfoque Indagación y alfabetización científica y tecnológica
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)El primer capítulo aborda los aspectos de la naturaleza de la ciencia, así como de la tecnología, intrínsecos al enfoque. Ello para situarnos en el qué y el cómo del quehacer científico y tecnológico que, en el resolver ... -
Fascículo de la competencia Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)El primer capítulo presenta la naturaleza de la referida competencia, ejemplifica el rol de las ideas o conocimientos científicos, tecnológicos y de las prácticas locales en las soluciones tecnológicas, el establecer sus ... -
Orientaciones para la educación financiera y económica en el aula
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)Busca de enriquecer la práctica pedagógica a través del análisis de aspectos conceptuales importantes para la gestión responsable de los recursos económicos desde el enfoque de la ciudadanía activa. Además, se ofrecen ... -
Orientaciones para el desarrollo de la competencia Gestiona responsablemente en el espacio y el ambiente
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)Su objetivo es enriquecer la práctica pedagógica mediante el análisis de aspectos conceptuales fundamentales para el desarrollo de la competencia “Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente” desde el enfoque de la ... -
Orientaciones para el desarrollo de la competencia Construye Interpretaciones Históricas
(PEMinisterio de Educación, 2025-12)Presenta un análisis de los aspectos conceptuales fundamentales para la construcción de interpretaciones históricas desde el enfoque de laciudadanía activa, así como recomendaciones de mediación docente que favorezcan el ... -
Fortalecimiento del personal administrativo y auxiliares de educación: impacto en la gestión escolar
(PEMinisterio de Educación, 2026-01)Para el personal administrativo permite mejorar la gestión de la dimensión administrativa de la gestión escolar, asegura las condiciones de operatividad de la institución educativa (IE) y contribuye a que las tareas ...
