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¿Mejora la distribución del ingreso con la educación? El caso del Perú
(CEPAL, 2010-12)Construye un modelo teórico sobre la relación entre educación e ingresos en el que la identidad étnica desempeña un papel clave en el proceso de distribución. El modelo permite diagnosticar que el sistema educativo no es ... -
¿Mejoran las evaluaciones la eficacia docente? El sistema IMPACT en Washington, DC
(PREAL, 2014-06)Los estudios demuestran que los profesores eficaces pueden tener un impacto profundo sobre el éxito de sus estudiantes dentro y fuera de la sala de clases. Al mismo tiempo, una docencia inadecuada limita a los estudiantes ... -
Mejorando la calidad del servicio educativo CAM (Centro de Atención al Adulto Mayor) GRE La Libertad
(Ministerio de Educación, 2018-09)La información inoportuna, los trámites engorrosos y los ambientes inadecuados para atender a los profesores cesantes y jubilados ha originado que las autoridades y equipos de la Gerencia Regional de Educación de La Libertad ... -
Mejorando la escuela rural : tres décadas de experiencias educativas en el Perú
(IEP, 1999-02)Presenta información procedente de 25 proyectos educativos que han buscado adecuar la escuela a las características del medio rural, mostrando el contexto en el que surgen, los ejes de intervención más frecuentes, el tipo ... -
Mejorar el desempeño de los estudiantes de América Latina : algunas reflexiones a partir de los resultados del SERCE
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2009)Desde 2004 y hasta 2008 se desarrolló la evaluación del desempeño de los estudiantes de primaria más ambiciosa de las llevadas a cabo en América Latina y el Caribe: el llamado Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo ... -
Mejorar el rendimiento desde el nivel más bajo
(OECD, 2011-03)Entre los 13 países que mostraron mejoras en la competencia lectora media desde 2000, la mayoría atribuye este hecho a grandes mejoras entre los alumnos con menor competencia lectora. En la mayoría de estos países se observó ... -
Mejorar los aprendizajes en la educación obligatoria: políticas y actores
(IIPE, 2015)Recoge ponencias del Seminario organizado por el IIPE-UNESCO Buenos Aires en el año 2014 donde se analizó las características y los resultados de las políticas de mejora de los aprendizajes implementadas en la región en ... -
Mejoras implementadas para el Portal Web Identicole y su Plataforma Interna
(PEMinisterio de Educación, 2023)RVM N° 019-2019-MINEDU: Norma técnica que regula el funcionamiento del portal web Identicole y de su plataforma interna: establecer disposiciones que regulan el funcionamiento del Portal Web Identicole y de su plataforma ... -
Mejores aprendizajes Enfoque Igualdad de Género
(Ministerio de Educación, 2018)Busca brindar las mismas oportunidades a hombres y mujeres, eliminando situaciones que generan desigualdades entre ellos. -
¿Mejores maestros? Balance de políticas docentes 2010-2011
(USAID, 2012)Este balance tuvo por objetivo estudiar el desarrollo de tres políticas docentes durante el periodo 2010-2011: la formación en servicio, la evaluación del desempeño y la acreditación de instituciones formadoras de docentes. ... -
¿Mejoró la educación en la última década?
(BID, 2017)Se ha logrado una cobertura casi universal para los niños y niñas entre 6 y 14 años, con una tasa de asistencia en 2015 de 98% para el grupo de 6 a 11 años (primaria) y de 95% para el grupo de jóvenes de 12 a 14 años ... -
Memoria 2020
(PEPrograma para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional, 2020-12)El Programa para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional (PMESUT), del Ministerio de Educación, fue creado a partir del convenio suscrito ... -
Memoria 2021
(PEPrograma para la Mejora de la Calidad y Pertinencia de los Servicios de Educación Superior Universitaria y Tecnológica a Nivel Nacional, 2021-12)En el capítulo I se señala el aporte del PMESUT para la creación del Marco Nacional de Cualificaciones del Perú (MNCP) y la definición de su estructura, contenido y criterios para la agrupación y priorización del MNCP; así ... -
Memoria anual 2013
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2014)El principal desafío del PRONABEC, ha sido, lograr en el corto tiempo que tiene de creación (2012-2013), que jóvenes en situación de pobreza, pobreza extrema o en situación de vulnerabilidad, accedan y permanezcan en la ... -
Memoria anual 2017
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2019)Da cuenta a la ciudadanía de los más importantes acontecimientos ocurridos y resultados obtenidos de las dos principales acciones estratégicas: las becas y los créditos educativos. En nuestro país, cuando un estudiante ... -
Memoria anual 2021
(PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2022)La Memoria Anual 2021 del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) presenta información sobre las estrategias implementadas y los objetivos alcanzados por la entidad durante el año en mención. En relación ... -
Memoria anual del PRONABEC 2022 : la educación transforma vidas
(PEMinisterio de Educación, 2023)Documento mediante el que se comparte los aspectos más relevantes de la gestión y los resultados de la implementación de la estrategia institucional, a través de las cuales impactamos positivamente en la sociedad y generamos ... -
Memoria de gestión 2022 : resumen ejecutivo
(PEConsejo Nacional de Educación, 2023)Para el cumplimento de sus funciones en el período 2020-2023, el CNE estableció ocho lineamientos estratégicos, relacionados con la difusión del PEN al 2036, su seguimiento y su armonización con las políticas regionales, ... -
Memoria de gestión : febrero 2021 - diciembre 2022
(PEMinisterio de Educación, 2023)Durante este periodo, la Sunedu ha mantenido firme su orientación hacia el ordenamiento del sistema universitario y del mejoramiento progresivo de la calidad de la educación universitaria en todo el país. Para ello, en el ...