SSES resultados 2023 : Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales

Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes

dc.publisher.country	PE	en_US
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes	en_US
dc.date.accessioned	2024-07-09T13:43:34Z
dc.date.available	2024-07-09T13:43:34Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/10568
dc.description.abstract	El Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales (SSES, por sus siglas en inglés) es un estudio internacional dirigido por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) que tiene por objetivo proveer información sobre las habilidades socioemocionales (HSE) de los estudiantes, así como identificar factores del contexto que podrían favorecer o limitar su desarrollo. En el SSES, las HSE se definen como las capacidades individuales que (a) se manifiestan en patrones consistentes de pensamientos, sentimientos y comportamientos; (b) se continúan desarrollando a través de experiencias de aprendizaje formales e informales; y (c) tienen influencia sobre importantes logros socioeconómicos a lo largo de la vida.	en_US
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Ministerio de Educación	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en_US
dc.subject	Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales	en_US
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	en_US
dc.subject	Evaluación del estudiante	en_US
dc.subject	Habilidades emocionales	en_US
dc.subject	Habilidades sociales	en_US
dc.subject	Perú	en_US
dc.title	SSES resultados 2023 : Estudio sobre Habilidades Sociales y Emocionales	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/lecture	en_US
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	en_US