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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Ayacuchoen_US
dc.date.accessioned2024-10-29T13:06:04Z
dc.date.available2024-10-29T13:06:04Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10749
dc.description.abstractEn la Región Ayacucho, las cifras muestran que, a pesar de las acciones efectuadas para impulsar la educación inclusiva, aún tenemos muchos retos por delante. Se ve con preocupación, que las normas de matricula escolar existentes se limitan a establecer la obligatoriedad de la reserva de minimo dos vacantes por aula en escuelas de Educación Básica Regular y Alternativa públicos y privados. Frente a ello, se considera indispensable que desde la DREA prioricemos el tema de la educación de niños y niñas con discapacidad generando oportunidades de acceso y permanencia en el sistema educativo de personas con discapacidad de 0 a 20 años en la educación básica, con un enfoque regional. El Plan de Cierre de Brechas Educativas para Personas con Discapacidad es una oportunidad y estrategia que beneficiará la matricula de niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad en programas e instituciones de educación básica de la Región Ayacucho, principalmente en la UGEL Huamanga y UGEL Huanta provincias focalizadas por la DEBE - MINEDU.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherDirección Regional de Educación de Ayacuchoen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEducación especialen_US
dc.subjectEducación inclusivaen_US
dc.subjectDiscapacitadosen_US
dc.subjectMatrícula escolaren_US
dc.subjectEducación básicaen_US
dc.subjectEducación básica alternativaen_US
dc.subjectGobiernos regionalesen_US
dc.subjectAyacuchoen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titlePlan Regional de la Estrategia Cierre de Brechas Educativas para Personas con Discapacidad 2024en_US
dc.typeDocumentos internosen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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